GRIN Verlag Lerntypen und ihre Bedeutung für die Praxis der Personalentwicklung

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Theoretische Grundlagen der Lerntypentheorie im Bezug auf die Personalentwicklung

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Stärkenbasierte Personalentwicklung - Umsetzung in der Dualen Berufsausbildung

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£56.90 08 Mar 2026

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Personalwirtschaft für Studium und Praxis

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Der Einfluss von Führungsstilen auf die Mitarbeiterbindung

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£50.50 07 Mar 2026

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Organisationales Lernen. Theorie und Praxis

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Learning 2.0 im Unternehmenskontext

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Die Bedeutung des Personalmarketing im Kontext von Corporate Social Responsibility

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Lernwiderstände in der formalisierten beruflichen Weiterbildung: Analyse der Ursachen und Implikationen für die Unterstützung von Lernprozessen

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Verbundenheit als Aspekt einer Ökologie des Lernens

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Motivation der Mitarbeiter durch Mitarbeiterbeteiligung

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Selbstgesteuertes Lernen ermöglichen durch den Personenzentrierten Ansatz

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Lernen und Persönlichkeit. Wie kann Schule bedeutungsvolles Lernen unterstützen?

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Strategische Personalentwicklung. Bedeutung und deren Rolle für den Unternehmenserfolg

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Neurowissenschaftliche Grundlagen des Lernens und ihre Bedeutung für die Bildungspraxis: Ein innovatives Fortbildungskonzept für pädagogische Fachkräfte

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Personalbeschaffung und Personalfreisetzung in der sozialpädagogischen Betreuungsarbeit

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Selbstgesteuertes Lernen: Evaluation von e-Learning in der Hochschullehre

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Berufsbildung und Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung: Gestaltung nachhaltiger Lehr- und Lernprozesse

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Lesesozialisation und Leseförderung

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GRIN Verlag - Mitarbeiterbindung in Change-Management Prozessen

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Praxisnahe Gestaltungsformen des Betrieblichen Ideenmanagements

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Organizational Commitment im Fokus der Personalentwicklung

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Personalcontrolling. Auswirkungen des demografischen Wandels

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Bewegungsaktivierende Lern- und Lehrraumgestaltung an der Pädagogischen Hochschule

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Einflüsse der Ernährung auf das Lernverhalten von Schülern

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