Subjektive Theorien von Lehrkräften über Design Thinking mit Blick auf ihre Aufgabe des Innovierens

Das Mindset des Design Thinking und dessen Auswirkungen auf die Arbeitszufriedenheit der Design Thinker

GRIN Verlag

Subjektive Theorien zum Selbstverständnis der Rolle als Schülerberater / in an Heilstättenschulen

GRIN Verlag

Welche subjektiven Theorien haben angehende Lehrkräfte der beruflichen Bildung mit der Fachrichtung Sozialpädagogik von der Zukunft?

GRIN Verlag

Theoretische Grundlagen der Lerntypentheorie im Bezug auf die Personalentwicklung

GRIN Verlag

Kooperative Lernformen im Urteil von Lehrerinnen und Lehrern

GRIN Verlag

Gerechtigkeit in der Bewertung von Lehrbeteilung und Lernbeteiligung sowie Lernerfolg

GRIN Verlag

Anreizsysteme für Lehrer. Nationale und internationale, praktische und theoretische Aspekte

GRIN Verlag

Bedingungen der Motivation von Mittelschullehrkräften im Teamteaching

GRIN Verlag

Bewegte Schule - Ein Konzept für die Sekundarstufe I an Gymnasien?: Analyse der Möglichkeiten und Grenzen aus Sicht der Lehrkräfte

GRIN Verlag

Berufsbildung und Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung: Gestaltung nachhaltiger Lehr- und Lernprozesse

GRIN Verlag

Reaktionen auf Unterrichtstörungen aus Sicht von Schülerinnen und Schüler

GRIN Verlag

Digitaler Unterricht an beruflichen Schulen. Möglichkeiten der Gestaltung moderner Lehr-Lern-Arrangements

GRIN Verlag

Suchtprävention in der Sekundarstufe: Theoretische Grundlagen, Konzepte, Kritik, Alternativen

GRIN Verlag

Bewegungsaktivierende Lern- und Lehrraumgestaltung an der Pädagogischen Hochschule

GRIN Verlag

Can design thinking be understood in a Bergsonian way?: Rethinking Management

GRIN Verlag

Active Teaching and Learning Methodologies in Higher Education

GRIN Verlag

Partizipation und Teilhabe im Unterricht. Demokratieförderung in der integrativen und inklusiven Pädagogik

GRIN Verlag

Der personenzentrierte Ansatz - eine Utopie?

Einfluss nichtlinearer Tarife auf die Adoption von Produktinnovationen

GRIN Verlag

Das Burnout-Syndrom bei Lehrkräften

GRIN Verlag

Which factors motivate pre-service management teachers to take teaching as a career?

GRIN Verlag

Praxisnahe Gestaltungsformen des Betrieblichen Ideenmanagements

GRIN Verlag

Die Wirkung der Innovationshemmnisse und der Innovationsaktivität auf die Unternehmenssituation: Eine innovationsstärkeabhängige Deep-Dive-Analyse zur Validierung quantitativer und qualitativer Daten

GRIN Verlag

"Mehrsprachigkeitsdidaktik" als Beitrag zur Fremdsprachendidaktik?

GRIN Verlag