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Modelo de gestión educativa para mejorar el liderazgo directivo: en la Institución Educativa Carlos Augusto Salaverry Provincia de Sullana 2020

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Selbstreguliertes Lernen in der Schule: Förderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und Selbstbeurteilungskompetenz im Mathematikunterricht

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