Elterliche Beteiligung an der Bildung: Die Rolle der Eltern bei der Verbesserung der schulischen Leistungen von Kindern in öffentlichen Sekundarschulen

Bildung und Schule zwischen Anspruch und Realität: Die Schul- und Bildungsvorstellungen Hartmut von Hentigs auf dem Prüfstand

Diplomica Verlag

Education Policy and Investment in Education: Reflections on the approval and permanence of students in elementary schools in the municipality of Caxias do Sul (RS)

Relation Between School and Family in the Community: Dialogues Amidst Systemic Tensions (Perspectives on Human Development)

Information Age Publishing

Einstellung von Schülern, Lehrern und Pädagogen gegenüber inklusiver Bildung: Ein Fallbeispiel aus dem Integrierten Bildungsprogramm von Nairobi, Kenia

L'engagement des enseignants dans l'apprentissage: Une étude de cas d'une école défavorisée en Indonésie

Building Parent Involvement Through the Arts: Activities and Projects That Enrich Classrooms and Schools

Corwin

Una escuela que resiste junto a la cultura popular de la región: Proyecto de investigación: La familia y la escolaridad de sus hijos en el nivel primario. Un estudio cualitativo

EAE Editorial Academia Espanola

Eficacia escolar para no investigadores: factores que afectan el desempeño de los alumnos

EAE Editorial Academia Espanola

Bedingungen für die Ausübung der Entscheidungsbefugnis der Eltern in der Schule

Scolarizzazione precoce e rendimento scolastico degli studenti: nelle classi preparatorie della scuola primaria: il caso del comune di Port-Bouët

Verbesserung der Qualität in der Bildung: Indikatoren und Verwaltung an öffentlichen weiterführenden Schulen in Nord-Zentral-Nigeria

Une enquête sur les stratégies d'enseignement des compétences à l'école primaire

Grundbedürfnisorientierte Erziehung: Elternleitfaden für eine kinderstärkende Erziehung

Disserta Verlag

Die Zukunft des Bildungsföderalismus in Deutschland

GRIN Verlag

Der Einfluss der Selbstwirksamkeit auf das Engagement der Eltern in der Sekundarstufe

Vorstellungen und Kenntnisse zu Schulnoten bei GrundschülerInnen: Eine Untersuchung in der ersten, zweiten und dritten Klasse

GRIN Verlag

Erzählungen: Bedeutungen und Beiträge der Schule zu persönlichen Projekten: Was macht die Schule mit dem Subjekt? und Was macht das Subjekt mit dem, was ihm seine Wahl gegeben hat?

Öffentliche Politik für Sonderpädagogik, ein neuer Blick in die Zukunft: Eine Analyse des brasilianischen öffentlichen Bildungswesens aus einer inklusiven Perspektive

Selbstkonzepte bei Kindern in der Schuleingangsstufe: Zusammenhänge mit Leistungen und Wohlbefinden in der Schule

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Einsatz von integrativen Aufgaben in der Sekundarstufe I Teil II: Methodik für die Planung und den Einsatz von integrativen Aufgaben

Die Rolle des Grundschullehrers im Kontext der integrativen Bildung: Methodische Strategie zur Veränderung der Einstellung von Lehrern gegenüber sonderpädagogischem Förderbedarf

Education and the Family: Parental Involvement Practices in the Home and School: 29 (Contemporary Perspectives in Family Research, 29)

Les mythes de l'éducation: Les idées fausses dans le contexte de l'éducation

Selbstreguliertes Lernen in der Schule: Förderung metakognitiver Kompetenzen wie Reflexions- und Selbstbeurteilungskompetenz im Mathematikunterricht

Diplomica Verlag