Kommunikative Kompetenzen in der pädagogischen Praxis: Lehrkräfte in der Ausbildung an der Lehrerbildungsanstalt in Gachetá

EVALUATIVE PEDAGOGICAL KNOWLEDGE OF TEACHERS WORKING IN THE SCHOOL

Conceptuele Onderwijstheorieën: Voor een succesvolle praktijk in de klas

Representing the epistemic nature of teachers' practical knowledge: the case of class teachers' general pedagogy

VDM Verlag

Perspektiven von Lehrerausbildern zu den Herausforderungen der Ausbildung: Lehrer für technische und berufliche Bildung in Äthiopien

Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern: Beiträge der Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule zur beruflichen Entwicklung von Mathematiklehrern

Modernes Bildungsprogramm: Ausbildung von Kompetenzen eines modernen Grundschullehrers

TEACHER COGNITION: The effects of prior experience on becoming a teacher

VDM Verlag

Professionalisierung des Lehrerberufs in der Grundbildung: Analyse der beruflichen Aufwertung von Lehrkräften in der frühkindlichen Erziehung und in den ersten Jahren der Grundbildung

The course in Pedagogy and the pedagogue's field of action: Students' social representations

Einsatz von IKT in der Hochschullehre: IKT-Aktivitäten von Lehrern im Klassenzimmer und der Nutzen für das Lernen

Information culture of subjects of pedagogical education: Formation in the Scientific Library of the University

Teoría del Conocimiento Pedagógico: Estructura, forma y relaciones

EAE Editorial Academia Espanola

Das betreute Praktikum in der Lehrerausbildung: Zwischen Spannungen und Möglichkeiten

Ondersteuning van de zelfontplooiing van middelbare scholieren in het profielonderwijs: Psychologische en pedagogische kenmerken

Teacher action and training practices: Analyses in preparatory classes and in pedagogical animation units in the context of Niger

Pedagogical Constructs: Socio-cultural conceptions of teaching and learning in higher education

VDM Verlag

Teachers' Personal Epistemologies: Evolving Models for Informing Practice (Current Perspectives on Cognition, Learning and Instruction)

Information Age Publishing

Curriculum, Instruction, and Assessment ofDispositions for Teachers: Teaching from Within

VDM Verlag

Professional Vision und Fallarbeit in der Lehramtsausbildung: Gesprächsanalytische Perspektiven auf das Forschende Lernen

Frank & Timme

Forschung als Praxis in der Lehrerausbildung: Pädagogikstudiengang an der Staatlichen Universität von Maranhão in São Luís/MA

Akademische Probleme von M.Ed. Studenten: Eine Studie an der Universität von Baroda

Case Studies of Clinical Preparation in Teacher Education: An Examination of Three Teacher Preparation Partnerships

Rowman & Littlefield Publishers

Didaktik der technischen Fachkommunikation: Methodologien, Konzepte, Evaluationen

Frank & Timme

Einführung in die Bildungstechnologie: Für tertiäre Bildungseinrichtungen