Forschung als Praxis in der Lehrerausbildung: Pädagogikstudiengang an der Staatlichen Universität von Maranhão in São Luís/MA

Akademische Probleme von M.Ed. Studenten: Eine Studie an der Universität von Baroda

Modernes Bildungsprogramm: Ausbildung von Kompetenzen eines modernen Grundschullehrers

Perspektiven von Lehrerausbildern zu den Herausforderungen der Ausbildung: Lehrer für technische und berufliche Bildung in Äthiopien

Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern: Beiträge der Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule zur beruflichen Entwicklung von Mathematiklehrern

Kommunikative Kompetenzen in der pädagogischen Praxis: Lehrkräfte in der Ausbildung an der Lehrerbildungsanstalt in Gachetá

Historische, Politische Und Pädagogische Schriften: Studien zur Geschichte der zeitgenössischen brasilianischen Bildung

Information culture of subjects of pedagogical education: Formation in the Scientific Library of the University

Revolutionierung der Pädagogik: Gestaltung zukünftiger Denkweisen: Die Renaissance des Lernens: Neugestaltung des Wissens im digitalen Zeitalter

RELATION ENSEIGNANT-ÉLÈVE: Médiations de l'enseignement-apprentissage dans les dernières années de l'éducation de base dans une école publique du DF

Einführung in die Bildungstechnologie: Für tertiäre Bildungseinrichtungen

The course in Pedagogy and the pedagogue's field of action: Students' social representations

Representing the epistemic nature of teachers' practical knowledge: the case of class teachers' general pedagogy

VDM Verlag

Conceptuele Onderwijstheorieën: Voor een succesvolle praktijk in de klas

Professionalisierung des Lehrerberufs in der Grundbildung: Analyse der beruflichen Aufwertung von Lehrkräften in der frühkindlichen Erziehung und in den ersten Jahren der Grundbildung

EVALUATIVE PEDAGOGICAL KNOWLEDGE OF TEACHERS WORKING IN THE SCHOOL

Das betreute Praktikum in der Lehrerausbildung: Zwischen Spannungen und Möglichkeiten

Handbuch der modernen Forschungsmethodik für den wissenschaftlichen Nachwuchs leicht gemacht: Ein spannendes Fach für Absolventen

Kompetenzen von BildungsmanagerInnen in der Erwachsenenbildung: Ein Beitrag zur Professionalisierungsdiskussion in der Erwachsenenbildung

VDM Verlag

Bildungspolitische Maßnahmen für Zugang und Verbleib in der Hochschulbildung: Der Weg Brasiliens und Portugals im Bereich der Hochschulbildung

Leadership, Organisation and the Sustainability of Teacher Work: Towards a Processual View of Education (Transforming Education Through Critical Leadership, Policy and Practice)

Professional Vision und Fallarbeit in der Lehramtsausbildung: Gesprächsanalytische Perspektiven auf das Forschende Lernen

Frank & Timme

Universitätslehre: Lehren und Lernen im Rahmen des Universitätslehrplans

Research on University Teaching & Faculty Development (Professions-Training, Education and Demographics)

MANAGEMENTPRAKTIKEN FÜR DIE WIDERSTANDSFÄHIGKEIT VON UNTERNEHMEN