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Proposta didattica per affrontare i contenuti dell'arte: attraverso la lingua inglese nell'anno 3 dell'educazione primaria

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Description

Questo lavoro è stato sviluppato in una scuola con un livello socioculturale medio-alto con bambini di 3 anni e che hanno un ottimo livello di inglese. L'obiettivo principale è quello di lavorare con l'arte e i periodi artistici di Picasso utilizzando l'inglese come lingua veicolare, integrando i contenuti artistici e la lingua inglese. Il problema principale è la mancanza di ore che la materia Arti e Mestieri ha nel curriculum, che la sta mettendo da parte. Questo lavoro mostra tre attività in cui si sviluppano contenuti artistici utilizzando quattro abilità di base della lingua inglese, attraverso la metodologia VTS, gruppi di esperti e un dettato di immagini. I risultati sono stati positivi perché gli obiettivi proposti sono stati raggiunti e gli studenti sono stati in grado di esprimersi utilizzando la terminologia pittorica in inglese durante lo sviluppo delle attività, di identificare le forme geometriche e di comprendere il simbolismo dei colori caldi e freddi nei dipinti. Questo lavoro ha anche alcuni limiti, poiché le abilità di scrittura sono le meno sviluppate rispetto alle altre. Di conseguenza, si raccomanda un ulteriore sviluppo delle abilità di scrittura in una futura implementazione.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
12 July 2021
Listed Since
20 July 2021

Barcode

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