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Description

L'istruzione superiore nelle università pubbliche boliviane sta attraversando un difficile momento di transizione nei suoi modelli formativi. Analizzando il problema, si nota una certa relazione tra il rendimento accademico, i tassi di promozione e l'aumento della diserzione degli studenti, causata da diversi fattori, tra cui spicca la metodologia applicata nel processo di insegnamento-apprendimento. C'è poi il sovraffollamento degli studenti, che è piuttosto negativo in contesti di grandi gruppi di studenti, rendendo difficile il monitoraggio dell'acquisizione delle competenze. Questo studio contribuirà all'orientamento degli insegnanti o dei futuri insegnanti che si dedicano all'insegnamento negli istituti di istruzione superiore, proponendo strumenti e strategie che possono essere applicati nel compito educativo, in un contesto di sovrappopolazione studentesca e con l'applicazione delle TIC per gli studenti di Scienze e Ingegneria, per i quali la materia Idrologia è analizzata come test pilota, in modo che il processo di insegnamento-apprendimento sia più significativo per la comunità universitaria.

Product Specifications

Format: paperback
ASIN: 6206976645
Category: Books > Subjects > Business, Finance & Law > Careers
Domain: Amazon UK
Release Date: 23 December 2023
Listed Since: 24 December 2023

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Proposta metodologica per l'insegnamento-apprendimento nell'istruzione superiore: Attraverso lo sviluppo di Strumenti e Strategie per la Scienza e l'Ingegneria

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