KORZYSTANIE Z INTERNETOWYCH FILMÓW WIDEO DO NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO: Postrzeganie studentów irackich EFL w zakresie wykorzystania filmów video online do nauki języka angielskiego

Mowa nienawiści w sieci w odpowiedzi na teledyski?: Ilościowa analiza treści komentarzy w serwisie YouTube do teledysków pop i latynoskiego popu

Nauka języków obcych wspomagana przez urządzenia mobilne: Przypadek nauki słownictwa akademickiego poprzez komunikatory tekstowe w kontekście EFL

Wplyw wielojęzycznej edukacji opartej na języku ojczystym

Zastosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych i zasobów multimedialnych w nauczaniu i uczeniu się: w wybranych instytucjach szkolnictwa wyższego w Zarii

ИКТ в устранении барьеров: К преподаванию английского языка: K prepodawaniü anglijskogo qzyka

Typowe błędy gramatyczne w pisaniu osób uczących się języka angielskiego jako języka obcego w stanie Gudźarat

Podejście do uczenia się oparte na zadaniach w nauczaniu słownictwa angielskiego młodych ludzi

Satysfakcja z pracy i efektywność nauczania: Badanie oparte na dowodach B.Ed. nauczyciele akademiccy

Władza i tożsamość we wspólnocie akademickiej praktyki czytania i pisania: Etnograficzne studium studentów w Singapurze

Enfoque de aprendizaje del idioma inglés asistido por computadora: Enfoque de aprendizaje

EAE Editorial Academia Espanola

Kontrastująca ocena w poznaniu i języku: Kognitywne i funkcjonalne aspekty oceny kontrastywnej w tekście

Une approche de l'enseignement de l'anglais basée sur les besoins: Une étude sur la conception du programme d'anglais communicatif pour les écoles d'ingénieurs.

Adquisición de vocabulario con recursos multimedia e interactivos: Estudio experimental/comparativo entre actividades impresas y multimedia en inglés como lengua extranjera

EAE Editorial Academia Espanola

Estratégias de Aprendizagem do Vocabulário Inglês: Práticas e sugestões a nível Pré-intermediário

English as a Foreign Language in a New-Found Post-Pandemic World (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)

DIE BEDEUTUNG VON PLANSPIELEN IM FREMDSPRACHENUNTERRICHT: Dieses Buch enthält verschiedene pädagogische Methoden für Englischlehrer. Es gibt mehrere interessante Spiele zum Englischlernen

Cases on Audio-Visual Media in Language Education (Advances in Educational Technologies and Instructional Design)

Information Science Reference

EFL Factores Eficaces: Ansiedad y motivación: Lingüística aplicada, Enseñanza de inglés, EFL Factores eficaces

Ein Lehrlingsmodell in der Ausbildung: Design und Implementierung, um den Bedürfnissen der englischsprachigen Ausbildung auf tertiärer Ebene gerecht zu werden

Factores de eficácia da EFL: Ansiedade e Motivação: Linguística Aplicada, Ensino da Língua Inglesa, EFL Factores de eficácia

Design and Management of the Virtual Learning Environment for Foreign Language Instruction in Adult Learner Groups: 28 (Studies in Linguistics, Anglophone Literatures and Cultures)

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Latynoscy Liderzy Edukacyjni: Trzy narracje: Dyskursy na temat równości edukacyjnej i sprawiedliwości społecznej dla Latynosów

Fremdsprachen in Studium und Lehre / Foreign Languages in Higher Education: Chancen und Herausforderungen fuer den Wissenserwerb / Opportunities and ... 57 (Theorie und Vermittlung der Sprache)

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Individualisiertes Vokabellernen in der Zweitsprache: Individualisiertes Vokabellernen in der Zweitsprache durch eine kollaborative Multimedia-Plattform: Eine Design-basierte Forschung