Online basierte Lernplattformen in der Schule: Untersuchung verschiedener Typen von Lernplattformen auf die Kompetenz– und Leistungsentwicklung von Schülern

Lernerfahrungen in einer Online-Lernumgebung: Eine Reflexion: Förderung des technologiebasierten Lernens und Lehrens in der Hochschulbildung

Social Media in Education: Application Scenarios in the Context of Technology-Enhanced Learning at Universities

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Selbstkonzepte bei Kindern in der Schuleingangsstufe: Zusammenhänge mit Leistungen und Wohlbefinden in der Schule

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Organisationsentwicklung in Schulen: Ein Ansatz zur Gesundheitsförderung in Grundschulen

LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG: Vermittlungen des Lehrens und Lernens in den letzten Jahren der Grundausbildung in einer öffentlichen Schule der DF

Die Perspektiven von Online-Absolventen verstehen: Implikationen für Führungskräfte im Bildungswesen

Mathematiklernen und Migrationshintergrund: Quantitative Analysen zu frühen mathematischen und (mehr)sprachlichen Kompetenzen

Den Beruf Lehrer lernen: Der unbegleitete Aufbau pädagogischen Handlungsrepertoires von Direkteinsteigern an Thüringer Berufsschulen

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Lernplattformen für das virtuelle Lernen: Evaluation Und Didaktik

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Die Wirksamkeit hochschuldidaktischer Weiterbildung: Evaluation der Veränderung von Lehrkonzeptionen

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Selbstlernkompetenz durch Metakognition: Lernpotenziale entdecken und fördern -Anregungen für die berufliche Erwachsenenbildung-

Schulleistungen von Schülern mit niedriger Intelligenz in Klasse 1: Schulische Bedingungen und ihr Einfluss auf Schulleistungen von Schülern mit niedriger Intelligenz

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Umgekehrtes Hybrid-Lernmodell, akademische Leistung und Beibehaltung: Auswirkungen von Flipping Hybrid Classroom auf die akademischen Leistungen der Schüler und ihren Verbleib in der Schule

Einbindung des digitalen Whiteboards als pädagogische Ressource: Fallstudie an einer städtischen Schule in Sergipe

Inzicht in de perspectieven van online afgestudeerde studenten: Implicaties voor onderwijsleiders

Kinder im WWW: Ein Interventionsforschungsprojekt mit Elementen aus der Theaterpädagogik

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A Distributed Platform for Integrated Modular Avionics: Insights on Future Avionics Systems and their Certification Requirements

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Individualisiertes Vokabellernen in der Zweitsprache: Individualisiertes Vokabellernen in der Zweitsprache durch eine kollaborative Multimedia-Plattform: Eine Design-basierte Forschung

Medienkompetenzf?rderung bei Kindern im Grundschulalter durch Online-Angebote

GRIN Verlag

Post-School Human Capital Investments: Training and Lifelong Learning

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Zur literalen Kompetenz von Studierenden mit Migrationshintergrund: "Die Sprachen überfluten den Luftraum"

Gamification im Online-Sprachunterricht: Eine Studie im Lichte der Flow-Theorie

Selbstgesteuertes Lernen: Evaluation von e-Learning in der Hochschullehre

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Digitaler Unterricht an beruflichen Schulen. Möglichkeiten der Gestaltung moderner Lehr-Lern-Arrangements

GRIN Verlag