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Lernerfahrungen in einer Online-Lernumgebung: Eine Reflexion: Förderung des technologiebasierten Lernens und Lehrens in der Hochschulbildung

Organisationsentwicklung in Schulen: Ein Ansatz zur Gesundheitsförderung in Grundschulen

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Selbstgesteuertes Lernen: Evaluation von e-Learning in der Hochschullehre

GRIN Verlag

Medienkompetenzf?rderung bei Kindern im Grundschulalter durch Online-Angebote

GRIN Verlag

LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG: Vermittlungen des Lehrens und Lernens in den letzten Jahren der Grundausbildung in einer öffentlichen Schule der DF

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Teaching effectiveness of college teachers in relation to organizational climate, mental health and attitudes towards information and communication technology (ICT)

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Diversifizierung des Lehrplans im peruanischen Bildungssystem: Mit Schwerpunkt auf Bildungseinrichtungen der Sekundarstufe

Socially Just Educational Leadership in Unjust Times: A Bourdieusian Study of Social Justice Educational Leadership Practices (Educational Leadership Theory)

Post-School Human Capital Investments: Training and Lifelong Learning

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Gewalterleben im Schulsport. Eine qualitative Analyse der Erfahrungen von Schülern

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Die Entwicklung numerischer Basiskompetenzen im Vorschulalter in Abhängigkeit von der Arbeitsgedächtniskapazität

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Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

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Lernwiderstände in der formalisierten beruflichen Weiterbildung: Analyse der Ursachen und Implikationen für die Unterstützung von Lernprozessen

GRIN Verlag

Problèmes académiques de M.Ed. Étudiants: Une étude de l'Université de Baroda

Die Absorptionsfähigkeit von Technologie Startups

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Umweltsystemwissenschaften an der Schnittstelle Studium und Beruf: Eine Arbeitsmarktrelevanzanalyse

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften