GRIN Verlag Medienkompetenzf?rderung bei Kindern im Grundschulalter durch Online-Angebote

Medien im Jugendalltag. Medienpädagogik als Vermittler von Schlüsselqualifikationen

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Digitalisierung in der frühkindlichen Bildung: Anforderungen an individuelle Kompetenzen und organisationale Rahmenbedingungen

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Lesen im Wandel der Multimediageneration: Einflüsse des Internets auf Leseverhalten und Lesekompetenz

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Zum Zusammenhang von Ernährungsverhalten, Medienkonsum und sportlicher Aktivität bei Grundschulkindern: Dargestellt an einem Vergleich zwischen ... mit besonderen Programmen und Aktivitäten

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Preisagenturen im Internet aus Sicht der Prinzipal-Agent-Theorie

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Der Einfluss kognitiver Faktoren auf die Entwicklung numerischer Kompetenzen im Vorschul- und Grundschulalter

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Leseförderung und Computerspiele: Förderung der (basalen) Lesekompetenzen mit narrativen Computerspielen

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Ängste von Grundschulkindern und deren Aufarbeitung mit themenspezifischer Kinderliteratur

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Jugendarbeit und Ganztagsschule: Grundlagen und Wege zu einer Kooperation

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Die koordinative Leistungsfähigkeit übergewichtiger Kinder im Grundschulalter

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Lesesozialisation und Leseförderung

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Neue Medien in der Hochschullehre und akademische Medienkompetenz

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Digitale Lernumgebung. Dimensionen, Grenzen und Chancen

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Virtuelle Universitäten: Erscheinungsformen und Angebote

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Der Übergang zum Grundschulkind. Zur Qualität der Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule aus Perspektive der Erziehenden

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Wortzeugnisse in der Grundschule. Einstellungen von Grundschullehrkräften zum Anspruch des Wortzeugnisses

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Der Übergang in die Grundschule. Gelingensbedingungen und Gestaltungsherausforderungen

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Sozialkompetenz: Entwirren des Begriffsdschungels

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Der Einsatz von Lernsoftware im Mathematikunterricht der Primarstufe

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Virtuelle Unternehmen in der Medienwirtschaft

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Medienberufe - Rahmenbedingungen, Aus- und Fortbildungsmöglichkeiten und deren Untersuchung

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Die Entwicklung numerischer Basiskompetenzen im Vorschulalter in Abhängigkeit von der Arbeitsgedächtniskapazität

Kinder und Computernetze (Internet): Möglichkeiten und Grenzen der Jugendhilfe zur Vermeidung sozialer Benachteiligung durch die Bildungsressource Internet

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Schriftspracherwerb und Rechtschreibschwäche in der Grundschule. Schwierigkeiten, Diagnostik und Fördermaßnahmen

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