Kriterien für interaktive analoge Bilderbücher: Theoretische Grundlagen und praktische Implikationen für den Deutschunterricht der Primarstufe - Image 1

£55.90

GRIN Verlag Kriterien für interaktive analoge Bilderbücher: Theoretische Grundlagen und praktische Implikationen für den Deutschunterricht der Primarstufe

Name: Kriterien fur interaktive analoge Bilderbucher: Theoretische Grundlagen und praktische Implikationen fur den Deutschunterricht der Primarstufe
Brand: GRIN Verlag
Price: 55.9 GBP
Availability: InStock

German

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£56 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 70 days · 70 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 70 days • 2 price levels

Days at Price

Current Price

Price Analysis

Most common price: £56 (36 days, 51.4%)

Price range: £56 - £57

Price levels: 2 different prices over 70 days

Description

Examensarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik für das Fach Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, Universität des Saarlandes, Sprache: Deutsch, Abstract: Durch diese Arbeit soll nicht nur dargelegt werden, welchen Mehrwert und welche Möglichkeiten das Bilderbuch aufweist, sondern konkrete Analysehilfe in Form von Kriterien gegeben werden, um im unüberschaubaren Angebot an Bilderbüchern eine Auswahl zu treffen. Der Titel "Kriterien für interaktive analoge Bilderbücher" grenzt den Geltungsbereich der formulierten Kriterien ein. Für diese Arbeit heißt dies grundsätzlich, dass der Fokus auf (analogen) traditionellen Printbilderbüchern liegt, in Abgrenzung von z.B. Bilderbuch Verfilmungen oder Bilderbuch-Apps. Die Interaktivität der Bilderbücher steht hierbei für die erweiterte Einsatzmöglichkeit, wodurch der Gültigkeitsumfang der Kriterien wiederum spezifiziert wird. Darunter wird in dieser Arbeit die Spanne an didaktischen Einsatzmöglichkeiten verstanden, die z.B. durch ergänzendes Material vom Verlag oder Lehrerhandreichungen gewährleistet wird. Die Arbeit setzt sich, gemäß des Titels, aus zwei Teilen zusammen, den theoretischen Grundlagen (Teil A) und den praktischen Implikationen (Teil B). Zu Beginn wird das Bilderbuch in definitorischer, historischer und kategorialer Perspektive betrachtet. Auf dieser Basis wird der Mehrwert des Bilderbuchs im Deutschunterricht der Primarstufe hinsichtlich der Leseförderung, des Literarischen Lernens und der Ästhetischen Bildung dargestellt. Die autonome Einzelschule ist an verbindliche Ziele gebunden, die Bildungsstandards sowie der saarländische Kernlehrplan bilden das Handwerkszeug einer jeden Lehrkraft. Es wird untersucht, inwiefern sich das Bilderbuch als Thema wiederfindet bzw. welche fachlichen Kompetenzen in der Arbeit mit diesem erreicht werden können. Das vierte Kapitel des Teils A bildet das Kernstück dieser Arbeit. Die Synthese von Kriterien für interaktive, analoge Bilderbücher erfolgt in fünf

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Format: paperback
ASIN: 3668465312
Category: Books > Subjects > Language Study & Reference > By Language > German
Domain: Amazon UK
Release Date: 26 June 2017
Listed Since: 27 June 2017

Barcode

No barcode data available

GRIN Verlag Kriterien für interaktive analoge Bilderbücher: Theoretische Grundlagen und praktische Implikationen für den Deutschunterricht der Primarstufe

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Medienkompetenz von Grundschullehrkräften: Zur Umsetzung der Leitperspektive Medienbildung mit digitalen Medien im Sachunterricht

Kinder und auditive Medien: Hörspiele als Mittel zur Förderung von Medienkompetenz in der Grundschule

Nutzung des Internets im Deutschunterricht. Chancen und Grenzen aus didaktischer Perspektive

Das Sprachbuch als Unterstützung für den binnendifferenzierten Deutschunterricht: Eine Dokumentanalyse des Schulbuches "Jo-Jo Sprachbuch 2" von Cornelsen

Lesen mit Bilderbuch-Apps im aufgabenorientierten Englischunterricht der Grundschule: Eine Studie zur Ermittlung modellhafter Aufgaben

Kreatives Schreiben und Medienpädagogik. Eine Betrachtung der Schnittstellen

Möglichkeiten und Grenzen eines integrativen Unterrichts unter besonderer Berücksichtigung der Lehrerperspektive

Das narrative Potential textfreier Bilderbücher anhand von Barbara Lehman's "The Red Book"

Die Bedeutung des frühen Fremdsprachenunterrichts und der Methode des storytellings in der Grundschule: Exemplarische Darstellung des Einsatzes von ... bilingualen Klasse der dritten Jahrgangsstufe

Digitale Medien im Präsenzunterricht: Empfehlungen zur didaktischen Integration

Prävention und Intervention bei Lese- Rechtschreibschwäche: Theoretische Fundierung, Diagnostik und Umsetzung eines eigenen Förderkonzeptes (Einzelfallforschung)

Inklusive Bildung für nachhaltige Entwicklung: Eine theoretische Analyse der vorhandenen Institutionen, Angebote und Materialien

Developing Children's Critical Thinking through Picturebooks: A guide for primary and early years students and teachers

Zur Bedeutung der Körpersprache in der Lehrer-Schüler-Interaktion

Zu den Problemen und Grenzen der Leistungsbewertung, Leistungsbeurteilung und Leistungsbenotung beim Kreativen Schreiben: Im Literaturunterricht in der Sekundarstufe I im Land Brandenburg

Historisches Lernen im Sachunterricht. Entwicklung von Unterrichtsperspektiven zur Thematik "Rund um den Hellweg" für Grundschulen

Lerntagebücher zur Förderung von metakognitiven Lernstrategien im Unterricht

Die Bedeutung der Konstruktivistischen Didaktik für ausgewählte Unterrichtskonzeptionen der Gegenwart

Mobile Learning und Nachhaltigkeit. Eine kritische Betrachtung der digitalen Entwicklung in deutschen Schulen

Theoriegeleitete Erstellung von Text-Bild-Materialien für den Berufsschulunterricht: Eine Handreichung für Lehrende

Translating Picturebooks: Revoicing the Verbal, the Visual and the Aural for a Child Audience (Routledge Advances in Translation and Interpreting Studies)

Der Einsatz digitaler Technologien in der Bildung: Auswirkungen auf die pädagogische Arbeit

Möglichkeiten und Grenzen standardisierter Leistungsmessungen für die Überprüfung fachspezifischer Kompetenzen: Eine kritische Analyse der Zentralen Vergleichsarbeit in Klasse 6 im Land Brandenburg

Umgang mit Heterogenität im Mathematikunterricht der Grundschule: Wissenschaftliche Arbeit in der Grundschuldidaktik Mathematik