Novas Edições Acadêmicas RECURSOS VINCULADOS À TECNOLOGIA ASSISTIVA: O uso pedagógico no Ciclo de Alfabetização

Tecnologia Assistiva no Processo de Ensino-Aprendizagem da Matemática: O aluno com Deficiência Intelectual

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Onde e como se forma o professor alfabetizador?: O trabalho analisa como a formação de professores alfabetizadores tem sido abordada nos cursos de pedagogia

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Alfabetização e letramento: Práticas de leitura e produção de texto: em uma turma de 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública de Guajará-AM

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Uma nova visão a partir das tecnologias de informação e comunicação: Convergências entre saberes instituídos e a instituição de novos saberes na educação de crianças com deficiência visual

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Professor Alfabetizador: Representações e impactos da sua prática profissional

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Tecnologias Digitais e Trabalho Docente: Relações e Paradoxos

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Tecnologia e Mediação na EaD: Ampliando as possibilidades educativas em ambientes online com tecnologia de apoio a mediação pedagógica

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The Role of Assistive Technology in Fostering Inclusive Education: Strategies and Tools to Support Change (Routledge Research in Special Educational Needs)

Routledge

Aplicação das Aplicações em sala de aula com recurso ao tablet: intervenção nos 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico

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Educação Inclusiva no Campo em Presidente Figueiredo no Amazonas: Crianças com deficiências pelas águas e pela floresta

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Linguagem do professor em sala face aos alunos com deficiência visual: Dêiticos na interação didático-pedagógica e passagem de conteúdos com a inclusão de alunos que não enxergam no quadro

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Reflexões Críticas sobre os Sistemas Apostilados: Uma anáise da utilização de apostilas em escolas públicas municipais

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O papel da sala de atendimento educacional especializado: A inclusão de alunos com necessidades especiais

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Design Instrucional e Metodologias Ativas: A abordagem de um professor

O papel do professor do ensino primário no contexto da educação inclusiva: Estratégia metodológica para mudar as atitudes dos professores em relação às Necessidades Educativas Especiais

O uso das tecnologias digitais na educação: Implicações para o trabalho docente

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Contribuições do software ‘Hagáquê’ para o desenvolvimento cognitivo: No Atendimento Educacional Especializado

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TICs docente: E a relação com o rendimento dos alunos da educação básica

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Inclusão escolar de alunos com necessidades educativas especiais: Estudo acerca das perceções de professores de educação física de escolas da cidade de Manaus, Brasil

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Levantamento de Subsídios para os Professores do Ciclo I: Práticas Pedagógicas no Ensino da Matemática com alunos com deficiência nas escolas públicas

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Olhares docentes sobre a inclusão escolar: Inclusão escolar do estudante com deficiência na escola comum

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Uma proposta de uso do blog na escola: O uso do blog associado a outros recursos tecnológicos no ensino de ciências do ensino fundamental

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O conto moçambicano e a perspectiva religiosa:: "instrumentos" na formação do sujeito leitor no espaço escolar

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A Pedagogia é SOCIAL!: A Formação continuada do Pedagogo por meio da EaD, um olhar a partir da PEDAGOGIA SOCIAL

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