Die Wahrnehmung von Laptops im Unterricht durch Sekundarschullehrer: Lernen, mit Technologie zu unterrichten

Perceptions des enseignants du secondaire concernant l'utilisation des ordinateurs portables en classe: Apprendre à enseigner grâce à la technologie

Lehr-Lern-Prozess: Einstellungen von Lehrern zum Umgang mit hyperaktiven Lernenden

Auswirkungen von Lehrmethoden und Lerngewohnheiten auf die Leistungen der Schüler

Vorbereitung von Lehrkräften für den Englischunterricht: Perspektive der aktuellen Informations- und Kommunikationstechnologie

Technology in Education: Future Ready Learning & Schools (Education in a Competitive and Globalizing World)

Der Einsatz von Technologie im Unterricht für begabte und talentierte Schüler

Herausforderungen und Perspektiven der Vermittlung ausgewählter Arbeitsfähigkeiten: (WSs) in Grundschulen in Tansania: Ein Fall von ausgewählten Schulen in der Region Iringa

Inspiring the Secondary Curriculum with Technology: Let the students do the work!

Routledge

Factors Influencing Use of ICT: Secondary Teachers'Perceptions

VDM Verlag

TECHNOLOGIEGESTÜTZTER UNTERRICHT AUF DAS ERREICHEN MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN

Challenges in the Continuing Education of Teachers and the Use of TDIC: Continuing Teacher Education and the Use of Digital Tools in Primary Education

Les TIC à l’école élémentaire: Étude du processus de construction des usages pédagogiques des TIC chez des instituteurs sénégalais (Omn.Univ.Europ.)

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Intérêts Pédagogiques et Didactiques des TIC: Cas de l'apprentissage du français au lycée marocain

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Bestimmung des Berufsbildes von Techniklehrern: Entwicklungsbedarf für den Technikunterricht in der Sekundarstufe I im Bundesstaat Lagos

Facteurs influençant l'attitude des enseignants vis-à-vis de l'utilisation des TIC

Eine Studie über geringe akademische Leistungen: In der Standardstufe zehn der Sekundarschulen der Stadt Vadodara

Eine Untersuchung der Rolle von Schulleitern bei der Förderung der Computernutzung: Förderung der Computernutzung in ausgewählten namibischen Schulen

Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe "Informationstechnische Assistenten" an einem Berufskolleg

GRIN Verlag

Einfluss von Lehrmethoden und Unterrichtsressourcen: Auf das politische und soziale Bewusstsein von Schülern der politischen Bildung in den höheren Sekundarschulen des Bundesstaates Kano, Nigeria

Der Einfluss von Computertechnologie auf das Lernen in Echtzeit: Lernen im digitalen Zeitalter

Musiknotation Anwendungen: Zur Unterstützung des Theorieunterrichts

ICT in Education in Global Context: Comparative Reports of Innovations in K-12 Education (Lecture Notes in Educational Technology)

Springer

Untersuchung von Lernergebnissen beim Online-Sprachlernen: Aktivitätssysteme, Widersprüche und Transformationen

Die Didaktik des Lateinischen im zweiten Zyklus der literarischen Humanitäten in Lub: Praktische Aspekte