Qualität von Informationen und Übersetzungen: Zusammenhang zwischen interpersoneller und intrapersoneller Intelligenz von EFL-Lernenden und deren Übersetzungsqualität

Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung: Eine empirische Studie zur Relevanz sprachförderbezogenen Professionswissens

ZUM SELBSTGESTEUERTEN LERNEN VON ENGLISCH: Ein Experiment auf der Undergraduate-Ebene

Faktoren, die den Rückgang der Englischkenntnisse bei Lernenden verursachen

Schwierigkeiten beim Erlernen der englischen Sprache: Bei Schülern der Mittelstufe

Autonomie zwischen der Einstellung des Lehrers und den Fähigkeiten der Schüler: Fallstudierende der Master 2-Universität am Institut für Englisch

Ausbildung für die Ausbildung: Unterricht im zweisprachigen Unterricht der Wahl: Aufmerksames Hören auf die Stimmen der Lehrer

Die Rolle des Lernens bei der Verbesserung der Qualifikationen der Arbeitskräfte

ZWEISPRACHIGE ERZIEHUNG IM LICHTE DER INTERKULTURALITÄT: Zweisprachiger Unterricht für Kinder

Língua e aprendizagem: O papel crucial da língua no processo de ensino-aprendizagem

Ein Lehrlingsmodell in der Ausbildung: Design und Implementierung, um den Bedürfnissen der englischsprachigen Ausbildung auf tertiärer Ebene gerecht zu werden

L'anglais en tant que langue étrangère. Facteurs qui affectent l'efficacité de l'enseignement

Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern: Beiträge der Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule zur beruflichen Entwicklung von Mathematiklehrern

Lesen und Verstehen eines Aufsatzes in der Schule: Lehr- und Lernprozess des Lesens/Leseverstehens

Teaching Conceptual Understanding in Multilingual Classrooms

Multilingual Matters

Ein bedarfsorientierter Ansatz für den Englischunterricht: Eine Studie über die Gestaltung von Lehrplänen für kommunikatives Englisch an Ingenieurhochschulen

Crosslinguistic Influence in Multilinguals: An Examination of Chinese-English-French Speakers (Second Language Acquisition)

Multilingual Matters

Pragmatic Competence of Iraqi EFL Learners: The Realization of Suggestion and Advice by Iraqi EFL Learners

LAP Lambert Academic Publishing

Der Zusammenhang zwischen Führungsqualitäten und sinkenden Schulabbrecherquoten: Führungsqualitäten und gefährdete Jugendliche

Neue Methoden der interdisziplinären Forschung im 21. Jahrhundert: Digitale Revolution und Künstliche Intelligenz

LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG: Vermittlungen des Lehrens und Lernens in den letzten Jahren der Grundausbildung in einer öffentlichen Schule der DF

Lernerfahrungen in einer Online-Lernumgebung: Eine Reflexion: Förderung des technologiebasierten Lernens und Lehrens in der Hochschulbildung

Innovation in der Erwachsenenbildung: Auswirkungen der Methodik des projektbasierten Lernens in der Erwachsenenbildung

Fachlich – Digital – Regional: Perspektiven auf das Sprachenlehren und -lernen

Frank & Timme

Brückenschlag zwischen Sprache und Technologie:: IKT für den Englischunterricht nutzbar machen