Qualität von Informationen und Übersetzungen: Zusammenhang zwischen interpersoneller und intrapersoneller Intelligenz von EFL-Lernenden und deren Übersetzungsqualität

Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung: Eine empirische Studie zur Relevanz sprachförderbezogenen Professionswissens

Springer VS

ZUM SELBSTGESTEUERTEN LERNEN VON ENGLISCH: Ein Experiment auf der Undergraduate-Ebene

Faktoren, die den Rückgang der Englischkenntnisse bei Lernenden verursachen

Schwierigkeiten beim Erlernen der englischen Sprache: Bei Schülern der Mittelstufe

Autonomie zwischen der Einstellung des Lehrers und den Fähigkeiten der Schüler: Fallstudierende der Master 2-Universität am Institut für Englisch

Ausbildung für die Ausbildung: Unterricht im zweisprachigen Unterricht der Wahl: Aufmerksames Hören auf die Stimmen der Lehrer

Língua e aprendizagem: O papel crucial da língua no processo de ensino-aprendizagem

Ein Lehrlingsmodell in der Ausbildung: Design und Implementierung, um den Bedürfnissen der englischsprachigen Ausbildung auf tertiärer Ebene gerecht zu werden

L'anglais en tant que langue étrangère. Facteurs qui affectent l'efficacité de l'enseignement

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Multilingual Matters

Pragmatic Competence of Iraqi EFL Learners: The Realization of Suggestion and Advice by Iraqi EFL Learners

LAP Lambert Academic Publishing

Der Zusammenhang zwischen Führungsqualitäten und sinkenden Schulabbrecherquoten: Führungsqualitäten und gefährdete Jugendliche

Neue Methoden der interdisziplinären Forschung im 21. Jahrhundert: Digitale Revolution und Künstliche Intelligenz

LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG: Vermittlungen des Lehrens und Lernens in den letzten Jahren der Grundausbildung in einer öffentlichen Schule der DF

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Fachlich – Digital – Regional: Perspektiven auf das Sprachenlehren und -lernen

Frank & Timme

Brückenschlag zwischen Sprache und Technologie:: IKT für den Englischunterricht nutzbar machen

Individualisiertes Vokabellernen in der Zweitsprache: Individualisiertes Vokabellernen in der Zweitsprache durch eine kollaborative Multimedia-Plattform: Eine Design-basierte Forschung

Einfallsreichtum bei multiplen Intelligenzen im Sekundarbereich: Motivation und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in ihrem persönlichen Wachstum und Reifung

Künstliche Intelligenz mit Bildungsmanagement in Entwicklungsländern verbinden: Was pädagogische Betreuer, Informatiklehrer und Schulleiter sagen