ZUM SELBSTGESTEUERTEN LERNEN VON ENGLISCH: Ein Experiment auf der Undergraduate-Ebene

L'ENSEIGNEMENT DE L'ANGLAIS POUR LE DÉVELOPPEMENT DE LA PENSÉE CRITIQUE

Theoretische Bereiche und Au Courant-Trends in der englischen Literatur

Schwierigkeiten beim Erlernen der englischen Sprache: Bei Schülern der Mittelstufe

Faktoren, die den Rückgang der Englischkenntnisse bei Lernenden verursachen

Qualität von Informationen und Übersetzungen: Zusammenhang zwischen interpersoneller und intrapersoneller Intelligenz von EFL-Lernenden und deren Übersetzungsqualität

Lesen und Verstehen eines Aufsatzes in der Schule: Lehr- und Lernprozess des Lesens/Leseverstehens

ZWEISPRACHIGE ERZIEHUNG IM LICHTE DER INTERKULTURALITÄT: Zweisprachiger Unterricht für Kinder

Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern: Beiträge der Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule zur beruflichen Entwicklung von Mathematiklehrern

E-Learning in der Bildung

Zwischen Wissen und Erwartung – Studierende in der Sprachförderung: Eine empirische Studie zur Relevanz sprachförderbezogenen Professionswissens

Springer VS

Stärkung der Bildung: Erkundung neuer Technologien im 21. Jahrhundert

Kompetenz-spezifische Selbstkonzepte im Fach Englisch. Interne Zusammenhänge und Beziehungen

GRIN Verlag

Universitätslehre: Lehren und Lernen im Rahmen des Universitätslehrplans

Ein Lehrlingsmodell in der Ausbildung: Design und Implementierung, um den Bedürfnissen der englischsprachigen Ausbildung auf tertiärer Ebene gerecht zu werden

Lernerfahrungen in einer Online-Lernumgebung: Eine Reflexion: Förderung des technologiebasierten Lernens und Lehrens in der Hochschulbildung

Autonomie zwischen der Einstellung des Lehrers und den Fähigkeiten der Schüler: Fallstudierende der Master 2-Universität am Institut für Englisch

Estratégias de Aprendizagem do Vocabulário Inglês: Práticas e sugestões a nível Pré-intermediário

Lebenskompetenzen von Ingenieurstudenten und ihr Einfluss auf die Entscheidungsfindung

Mündliche Literatur: Kulturelle und didaktische Perspektiven

Ausbildung für die Ausbildung: Unterricht im zweisprachigen Unterricht der Wahl: Aufmerksames Hören auf die Stimmen der Lehrer

Lehrleistung: Selbstunterrichts-Handbuch-Methode

Teaching English To KG Kids: Theory and Practice

LAP Lambert Academic Publishing

TRAINING FOR TEACHERS OF NON-PHILOLOGICAL SUBJECTS: On comprehension in non-Spanish-speaking students

Innovation in der Erwachsenenbildung: Auswirkungen der Methodik des projektbasierten Lernens in der Erwachsenenbildung