L’autre face des erreurs lexicales dans l’expression orale: des apprenants bilingues en classe de français Cas de locuteurs natifs du Kiswahili de Goma - Image 1

£67.00

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES L’autre face des erreurs lexicales dans l’expression orale: des apprenants bilingues en classe de français Cas de locuteurs natifs du Kiswahili de Goma

Words, Language & Grammar

Price data last checked 21 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£67 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 70 days · 70 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 70 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £67 (70 days, 100.0%)

Price range: £67 - £67

Price levels: 1 different prices over 70 days

Description

Dans l’apprentissage d’une nouvelle notion, une nouvelle connaissance, une manière d’agir ou de se comporter, l’homme commet toujours des erreurs. Ainsi se justifie que les méthodes actuelles d’enseignement des langues étrangères, à l’exception des méthodes audio-orale et situationnelle, considèrent l’erreur comme un phénomène naturel dans l’apprentissage, comme un phénomène inséparable de cette activité. Conviction que professent, entre autres didacticiens, Perdue (1980) et Brown (1987) en ces termes on ne peut plus clairs : ‘’En effet, si l’apprentissage du français langue étrangère est une activité cognitive qui consiste à faire et à vérifier des hypothèses sur les structures de celle-ci, l’apprenant fera obligatoirement des erreurs’’, dit le premier ; tandis que le second affirme qu’en apprenant une langue, qu’elle soit langue première (L1), seconde (L2) ou étrangère (L3), les apprenants font toujours des erreurs.L’apprentissage du français comme langue seconde s’accompagne toujours d’erreurs quels que puissent être la langue de référence et les capacités des apprenants. Ces erreurs apparaissent tant à l’oral qu’à l’écrit.

Product Specifications

Brand: ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES
Format: paperback
ASIN: 6206735389
Category: Books > Subjects > Reference > Words, Language & Grammar
Domain: Amazon UK
Release Date: 29 April 2025
Listed Since: 03 June 2025

Barcode

No barcode data available

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES L’autre face des erreurs lexicales dans l’expression orale: des apprenants bilingues en classe de français Cas de locuteurs natifs du Kiswahili de Goma

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Dictionnaires bilingues et pédagogie de la lecture Tome I: L'emploi de dictionnaires lors de la lecture-compréhension en langue étrangère (Omn.Pres.Franc.)

Understanding learner language errors: on the basis of English-German Contrastive Analyses

Didactique des langues etrangeres - Allemand langue etrangere (ALe): Processus d'enseignement-apprentissage et difficultes d'acquisition de la competence de communicatio

Collocation in Bilingual and Monolingual English Dictionaries: A Foreign Learner's Perspective

Vaincre l'erreur à l'oral en classe de FLE: Dédramatiser l'erreur

Enseignement/apprentissage des indéfinis en Français Langue Seconde: Une approche par les compétences (Omn.Univ.Europ.)

New Trends in Crosslinguistic Influence and Multilingualism Research (Second Language Acquisition): 60

Lexical Issues in L2 Writing

Compétences linguistiques: Contribution des enseignants à l'amélioration de l'apprentissage des élèves de l'enseignement secondaire

Enseñanza-aprendizaje del léxico de los negocios: Enfoque contrastivo francés-español

Learners in Japanese Language Classrooms: Overt and Covert Participation

Sources d'erreurs dans l'apprentissage de l'espagnol en Côte d'Ivoire: Analyse contrastive entre la langue espagnole et l'ébrié: Erreurs et interlangue des ébriés apprenant de l'ELE.

Lexical Availability in English and Spanish as a Second Language: 17 (Educational Linguistics, 17)

L'acquisition des temps verbaux du passé chez les apprenants chinois du français langue étrangère

Les Tice Dans l''enseignement/Apprentissage Du Fle Volume 1: LE CAS DE LA COMPRENSION ORALE (Omn.Univ.Europ.)

Didactique des langues et interculturalité: L'erreur dans l'interculturalité, avec exercices d'application: Flottation a la mousse des minerais du gisement de Ruashi I en RD Congo.

Entwicklung der Sprachkompetenzen in der Erst- und Zweitsprache: Ergebnisse aus Leistungsmessungen bei Migrantenkindern im Kindergarten

Im Haus der Sprache wohnen: Wahrnehmung Und Theater Im Fremdsprachenunterricht: 238 (Reihe Germanistische Linguistik)

La instrucción de los aspectos formales de la lengua y la producción de textos escritos

Mode, temps et aspect dans les textes d'apprenants avancés de français: Etude des erreurs et propositions didactiques (Omn.Pres.Franc.)

Introducing Second Language Acquisition: Perspectives and Practices (Linguistics in the World)

Enseignement des langues : approches et méthodologies comparées: Une analyse comparative

Interactions exolingues et acquisition du français: Processus d'acquisition du français dans le cadre d'un enseignement bilingue français-arabe (Omn.Univ.Europ.)

Language Alternation, Language Choice and Language Encounter in International Tertiary Education: 5 (Multilingual Education, 5)