ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES Didactique des langues etrangeres - Allemand langue etrangere (ALe): Processus d'enseignement-apprentissage et difficultes d'acquisition de la competence de communicatio

Communicative Behaviour of a Language Learner: Exploring Willingness to Communicate (Second Language Learning and Teaching)

Springer

Difficultés des élèves faibles avec une approche communicative: L'efficacité de l'approche communicative et son impact sur la motivation des élèves faibles dans le contexte tunisien du FLE

Eveil aux langues et motivation dans les pratiques d'enseignement: Apprentissage des langues étrangères au Sénégal: Cas de l'Allemand

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Sources of errors in learning Spanish in Côte d'Ivoire: Contrastive analysis between the Spanish language and Ebrié: Errors and interlanguage of Ebrié learners of ELE.

Sources d'erreurs dans l'apprentissage de l'espagnol en Côte d'Ivoire: Analyse contrastive entre la langue espagnole et l'ébrié: Erreurs et interlangue des ébriés apprenant de l'ELE.

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Understanding learner language errors: on the basis of English-German Contrastive Analyses

VDM Verlag

Language Alternation, Language Choice and Language Encounter in International Tertiary Education: 5 (Multilingual Education, 5)

Springer

Ist Sprach- oder Textkompetenz Leitkompetenz beim Fremdsprachenerwerb?: Eine empirische Untersuchung schriftlicher Sprachproduktion deutschlernender Shkodraner

Language Learning and Study Abroad: A Critical Reading of Research

MACMILLAN

Education formelle et non formelle en Côte d'Ivoire: la problématique du choix de la langue

VDM Verlag

L’enseignement des langues étrangères: dans la formation professionnelle du second degré en Allemagne, en Catalogne et en France

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Intercultural Language Use and Language Learning

Springer

L'apprentissage du Français au Nigeria: Défis et Perspectives: Une étude de l' enseignement de la traduction des expressions idiomatiques chez les apprenants de la langue Yoruba

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

A COMMUNICATIVE COMPETENCE PERSPECTIVE ON DIFFICULTIES IN L2 READING: COMMUNICATIVE COMPETENCE & L2 READING

VDM Verlag

Willingness to Communicate in Instructed Second Language Acquisition: Combining a Macro- and Micro-Perspective: 110

Multilingual Matters

Deutsch Mit Auslaendischem Akzent: Eine Empirische Studie Zu Einstellungen Junger Deutscher Gegenueber Sprechern Mit Ostslavischer Muttersprache: 308 ... / European University Studie)

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Die Identifizierung und das Verständnis von L2-Idiomen während des Lesens: Implikationen für den Wortschatzunterricht im Fremdsprachenunterricht

The Dynamic Interlanguage: Empirical Studies in Second Language Variation (Topics in Language and Linguistics)

Springer

L’Enseignement de l’Allemand en milieu FↃN du BENIN: Cas de trois Collèges où l'allemand est enseigné au Bénin

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

L'acquisition des temps verbaux du passé chez les apprenants chinois du français langue étrangère

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Modélisation de l'alphabétisation fonctionnelle en Côte d'Ivoire

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Apprentissage bilingue allemand-roumain: Quelles sont les difficultés rencontrées par les apprenants roumains dans l'apprentissage de l'allemand ?

Teaching and Learning English in the Primary School: Interlanguage Pragmatics in the EFL Context: 18 (English Language Education, 18)

Springer

Strategies and Analyses of Language and Communication in Multilingual and International Contexts

Cambridge Scholars Publishing