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ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES Eveil aux langues et motivation dans les pratiques d'enseignement: Apprentissage des langues étrangères au Sénégal: Cas de l'Allemand

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Description

Les méthodes et stratégies d’éveil aux langues qui s’inscrivent dans une démarche socioconstructiviste peuvent motiver l’apprenant de par leur démarche et de leur approche active ainsi que leur recours à l’apprentissage par les émotions, les sens et par la créativité. L’éveil aux langues, avec ses activités motivationnelles et innovantes, renforce la potentialisation, le savoir-faire, mais également la dimension humaine et sociale, la dimension économique et la dimension écologique de l’apprenant. C’est pour cette raison qu’il est nécessaire, dans l’enseignement / apprentissage de l’allemand, de varier les méthodes de travail pour faire face à l’hétérogénéité du groupe. La prise en compte de cette approche réside dans le fait que les apprenants viennent avec des intelligences diverses : l’intelligence visuo-spatiale, l’intelligence intrapersonnelle, l’intelligence musicale, l’intelligence linguistique, l’intelligence naturaliste, intelligence logico-mathématique et l’intelligence corporelle, mais aussi l’intelligence existentielle, la créativité, les intelligences émotionnelles pour les uns et pour les autres.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
04 April 2025
Listed Since
29 April 2025

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