VDM Verlag Funktionaler Analphabetismus als Gegenstand Sozialer Arbeit?: Überlegungen zum Verständnis von funktionalem Analphabetismus und zu Ansatzpunkten für die Soziale Arbeit

Legasthenie: Lernschritte und Hindernisse legasthener Kinder vom Symptom bis zur Diagnose

VDM Verlag

Unlocking Literacy Among Struggling and At-Risk Learners: Aligning Research with Practice

Überzeugungen zu Sprachbildung als Professionalisierungsfacette des betrieblichen Bildungspersonals: Untersuchung im betrieblichen GaLaBau-Kontext und im Ehrenamt

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Legasthenie im Fremdsprachenunterricht. Die Rolle der phonologischen Bewusstheit im Alphabetisierungsprozess

GRIN Verlag

Autonomie und Struktur in der modernen Bildung: Zur Machbarkeit der allgemeinen Menschenbildung des mündigen Bürgers

VDM Verlag

How Education Policy Shapes Literacy Instruction: Understanding the Persistent Problems of Policy and Practice

MACMILLAN

Media Literacy in Support of Critical Thinking: Children Critical Thinking in Multimedia Society

VDM Verlag

Teaching Reading in Rural and Urban Elementary Schools

VDM Verlag

Literacy Lessons: Integrating Comprehension, Vocabulary and Fluency Lessons with High Quality Children's Literature

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Read, Discuss, and Learn: Using Literacy Groups to Student Advantage

Rowman & Littlefield Publishers

Lesepraxis Von Kindern Und Jugendlichen/ Reading by Children and Young People: Die Bedeutung Von Familie, Schule Und Peers Für Die Beschaffung Und ... Und Buchwissenschaftliche Perspektiven)

De Gruyter Saur

Teaching Reading Skills through Small Group Interaction Techniques

VDM Verlag

Literacy Pedagogies in Global Contexts: Indigenous, Translingual and Cross-cultural Perspectives (Literacy, Language and Learning)

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A critical analysis of LIS education system in Sri Lanka: with references to South Asia

VDM Verlag

Re-thinking the Literacy Divide in Language Education in Senegal: 36 (American University Studies)

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Social Capital Networks and Livelihood Patterns in Uganda: A Comparative Analysis and Understanding of a Contemporary Situation

VDM Verlag

Betriebliche Bildungsarbeit im Wandel: Ein Strategiekonzept zur Förderung des selbstgesteuerten Lernens

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Geschlechtsspezifische Leistungsunterschiede im Grundschulalter: Eine Untersuchung zu den artikulatorischen Fähigkeiten von Jungen und Mädchen

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Der Berufswahlprozess von Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigung: Wie beeinflussen Eltern den Berufswahlprozess von Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigung

VDM Verlag

Literacy Practices of The Mumbai Dabbawalas, India: Writing an Ethnographic Case Study

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Foundations of Literacy (Volume 68) (Advances in Child Development and Behavior, Volume 68)

Academic Press

THE INFLUENCE OF CULTURE UPON SOCIETAL STRATEGY IMPLEMENTATION: A case study of developing countries

VDM Verlag

Learning Aptitude and Behavioral Attitudes of LIS Students: Learning Aptitude and Behavioral Attitudes of Library Science Students of LIS Schools in Indian University

VDM Verlag

Handlungsorientiertes Lernen durch E-Learning: Die Transferwirkung von Blended Learning aus der Sicht des lernenden Subjekts

VDM Verlag