Akzeptanz und Motivation: Empirische Ansaetze zur Erforschung des unterrichtlichen Einsatzes von bilingualen und mehrsprachigen Modulen: 33 (Kolloquium Fremdsprachenunterricht) - Image 1

£62.11

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften Akzeptanz und Motivation: Empirische Ansaetze zur Erforschung des unterrichtlichen Einsatzes von bilingualen und mehrsprachigen Modulen: 33 (Kolloquium Fremdsprachenunterricht)

Name: Akzeptanz und Motivation: Empirische Ansaetze zur Erforschung des unterrichtlichen Einsatzes von bilingualen und mehrsprachigen Modulen: 33 (Kolloquium Fremdsprachenunterricht)
Brand: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Price: 62.11 GBP
Availability: InStock

15974557

Emotions

Price data last checked 9 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.

About as cheap as it gets. The only time it was cheaper was 1 month ago.

£62 today · all-time low £62 (Aug 2026) · usually £62

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 82 days · 82 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 82 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £62 (82 days, 100.0%)

Price range: £62 - £62

Price levels: 1 different prices over 82 days

Description

Wie können mehr Schülerinnen und Schüler zum Fremdsprachenlernen motiviert werden? Dies ist die Ausgangsfrage dieser fremdsprachendidaktischen Studie zu Motivation und Akzeptanz. Im Rahmen eines Aktionsforschungsprojektes wurden bilinguale und mehrsprachige Module zu verschiedenen Sachfächern entwickelt, erprobt und evaluiert. Die von den Schülerinnen und Schülern (Sekundarstufen I und II) verwendeten Arbeitssprachen waren Englisch, Französisch und Spanisch. In der überwiegend qualitativen Erhebung wird u. a. folgenden Fragen nachgegangen: Wie verläuft die Entwicklung von Motivation und Leistungsbereitschaft bezogen auf das Sachfach und die Sprache? Wie wird die Besonderheit der Unterrichtsmethodik von den Schülerinnen und Schülern wahrgenommen? Welche Auswirkungen hat die Erfahrung mit den Modulen auf die Einstellung von Sprachenlernen und zum Lernen im Sachfach? Im Zentrum der Studie stehen Einzelfalldarstellungen, welche die Individualität von Motivationsstrukturen zeigen. Die Untersuchung liefert dabei allgemeine Erkenntnisse zur Methodik des epochalen Einsatzes bilingualer und mehrsprachiger Module. Ferner dient sie der Weiterentwicklung methodischer Ansätze der Motivationsforschung.

Product Specifications

Brand: Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
Model: 15974557
Format: paperback
ASIN: 3631570082
Category: Books > Subjects > Health, Family & Lifestyle > Psychology & Psychiatry > Specific Topics > Emotions
Domain: Amazon UK
Release Date: 21 December 2007
Listed Since: 11 August 2012

Barcode

No barcode data available

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften Akzeptanz und Motivation: Empirische Ansaetze zur Erforschung des unterrichtlichen Einsatzes von bilingualen und mehrsprachigen Modulen: 33 (Kolloquium Fremdsprachenunterricht)

About as cheap as it gets. The only time it was cheaper was 1 month ago.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Mehrsprachigkeit durch bilingualen Unterricht?: Analysen der Sichtweisen aus europaeischer Bildungspolitik, Fremdsprachendidaktik und Unterrichtspraxis: 55 (Kolloquium Fremdsprachenunterricht)

Authenticity, Language and Interaction in Second Language Contexts (Second Language Acquisition): 99

Multilingualism in European Bilingual Contexts: Language Use and Attitudes (Multilingual Matters)

Language Learning Motivation in a Multilingual Chinese Context (Routledge Research in Language Education)

Le sentiment d'efficacité personnelle d'élèves en contexte plurilingue: Le cas du français au secondaire dans la Vallée d'Aoste: 37 (Transversales)

Argumentation in Der Erst- Und Fremdsprache: Pragmalinguistische Und Grammatikalische Aspekte Anhand Von Argumentationen Deutscher Und Litauischer ... Denkansaetze in Den Bildungs- Und Sozialwis)

Teacher and Student Perspectives on Bilingual and Multilingual Education

Extending the Boundaries of Research on Second Language Learning and Teaching

Language Alternation, Language Choice and Language Encounter in International Tertiary Education: 5 (Multilingual Education, 5)

Deutsch-Englische Zuege in Berlin (Dezibel): Eine Evaluation Des Bilingualen Sachfachunterrichts an Gymnasien. Kontext, Kompetenzen, Konsequenzen: 7 (Mehrsprachigkeit in Schule Und Unterricht)

Leistungsentwicklung Und Sprachstandserhebungen Im Englischunterricht: Methoden Und Ergebnisse Der Evaluierung Eines Schulversuchs Zur ... 8 (Kfu - Kolloquium Fremdsprachenunterricht)

Content-based Language Learning in Multilingual Educational Environments: 23 (Educational Linguistics, 23)

Language Policy for the Multilingual Classroom: Pedagogy of the Possible (Bilingual Education and Bilingualism)

Willingness to Communicate in Instructed Second Language Acquisition: Combining a Macro- and Micro-Perspective: 110

Foerderung Der Fremdsprachlichen Kompetenz Durch Bilingualen Unterricht: Empirische Untersuchungen: 3 (Foreign Language Teaching in Europe)

Language Learning and Teaching in a Multilingual World (New Perspectives on Language and Education): 65

Zwischen englischsprachigem Studium und landessprachigem Umfeld: Internationale Absolventen deutscher und daenischer Hochschulen: 108 (Dask - ... / Duisburg Papers On Research In Langu)

Écoles plurilingues – multilingual schools: Konzepte, Institutionen und Akteure: Internationale Perspektiven: 8 (Sprache, Mehrsprachigkeit und ... Langue, multilinguisme et changement social)

Language Learning Strategies in Independent Settings: 33 (Second Language Acquisition)

Multimedia Im Fremdsprachenunterricht: Motivationsverlauf Und Selbsteinschaetzung Des Lernfortschritts Im Computergestuetzten Spanischunterricht: 24 (Kfu - Kolloquium Fremdsprachenunterricht)

Content and Language Integrated Learning (CLIL) Im Musikunterricht: Eine Studie Zu CLIL-Musikmodulen: 47 (Anglo-Amerikanische Studien / Anglo-American Studies)

New Trends in Crosslinguistic Influence and Multilingualism Research (Second Language Acquisition): 60

Are Saudis intrinsically motivated to learn English?: Aspects of Intrinsic Motivation in Saudi EFL Learners

Communicative Behaviour of a Language Learner: Exploring Willingness to Communicate (Second Language Learning and Teaching)