Bewusstsein, Perspektiven und Praktiken zu facettenreichen Pädagogiken

Differenzierter Unterricht in einem Vorbereitungs programm für Lehrer

Die Bewertung des Unterrichts durch die Studierenden (EEE): Hebel zur Entwicklung der reflexiven Praxis von Universitätslehrkräften

Auswirkungen von Lehrmethoden und Lerngewohnheiten auf die Leistungen der Schüler

Lehrstrategie zur Berücksichtigung individueller Unterschiede: Individuelle Unterschiede. Ein Blick auf das Lehren und Lernen von Mathematik

Mathematik und Kino: Strategien für den Unterricht: Analyse des Interesses der Studierenden an der Lösung von Problemen anhand eines differenzierten Unterrichts

Die Wahrnehmung des Lehr- und Lernzentrums durch die Lehrkräfte: Zur Entwicklung der Fakultät: Eine deskriptive Studie

Wissensmanagement aus der Sicht des Lehrers: An der Nationalen Experimentellen Universität für Sicherheit. Eine transformative Vision

Effektiver Unterricht Klassenführung

Die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich der Vorlesungstechnik: Lehransätze, Theorien, Methoden und Techniken; Ein Unternehmen für Akademiker zur Förderung von Kompetenz und Leistung

Lehramtsstudierende, die berufliche Identität von Lehrkräften und Lehrplanänderungen

Studying Diversity in Teacher Education

Rowman & Littlefield Publishers

Untersuchung der Auswirkungen der strategischen Planung und der Humanressourcen: zu den Herausforderungen des modernen Lehrerberufs

Empathisches Verhalten und Lernen: Eine Studie über die Beziehung zwischen Lehrern und Schülern aus der Perspektive des personenzentrierten Ansatzes

Metakognitive Strategien beim Lernen: Einsatz metakognitiver Strategien beim Lernen von Studenten der Pädagogischen Psychologie am ISP/Bukavu, DRK

Differenzierung Im Unterricht Für Die Inklusion Von Schülern: MONOGRAPH

Lehr- und Lernstrategien im Fernunterricht: Eine Analyse der Bedeutung von Lehr-Lern-Strategien im Fernunterricht im digitalen Zeitalter

Lehrkräfte für Mathematik in pädagogischen Studiengängen: Ausbildungsweg und Lehrkonzepte zu Mathematik und Mathematikunterricht

Persönlichkeitsmerkmale und Entscheidungsfindung bei Studierenden des B.Ed-Studiengangs

Einstellungen, Motive und Werthaltungen von Studierenden des öffentlichen Dienstes: Erkenntnisse für Praxis, Forschung und Lehre

Nomos

Studiensituation und Bildungskarrieren von Diplom-Pädagogen/innen: Eine Frage des Geschlechts?

VDM Verlag

Studie über die Herausforderungen bei der Sicherstellung einer hochwertigen Hochschulbildung in der DRC

Effective Pedagogical Learning Methodologies & Strategies to Foster Student Success in US Higher Education

Pathways through higher education: A study of students, contexts and choice

VDM Verlag

Factores y niveles de compromiso de los estudiantes en una universidad estatal: Un estudio explicativo secuencial de métodos mixtos