£69.85

L'insegnamento della geografia come strumento per migliorare l'educazione ai valori: Un caso di promozione dei valori dello sviluppo sostenibile in ... della divisione educativa settentrionale

Price data last checked 11 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.

New to our records — first sighting 14 days ago. We'll learn its rhythm.

14 days of data · current price £70

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey
↓ Forecast
where the price is heading next
↓ Statistics
all-time high & low, recent range
↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 4 days · 4 data points (no recent data)

Historical
Generating forecast…
£69.85 £66.36 £67.75 £69.15 £70.55 £71.95 £73.34 11 September 2026 11 September 2026 12 September 2026 13 September 2026 14 September 2026

Price Distribution

Price distribution over 4 days • 1 price levels

Days at Price
4 days 0 1 2 3 4 £70 Days at Price

Price Analysis

Most common price: £70 (4 days, 100.0%)

Price range: £70 - £70

Price levels: 1 different prices over 4 days

Description

Questo libro tratta di uno studio volto a esplorare come la Geografia della scuola secondaria del Malawi contribuisca a promuovere i valori geografici, in particolare i valori dello sviluppo sostenibile (SDV), negli studenti. Questo obiettivo è stato raggiunto esaminando come gli SDV sono affrontati nei programmi di Geografia della scuola secondaria; indagando su come gli insegnanti di Geografia della scuola secondaria affrontano gli SDV attraverso l'insegnamento della Geografia; valutando le sfide che si pongono alla promozione degli SDV attraverso l'insegnamento della Geografia e valutando come alcuni studenti della Geografia applicano gli SDV nelle loro società. Lo studio è stato guidato dalla Teoria dell'Apprendimento Trasformativo, ha adottato un approccio misto e rientra nel paradigma della ricerca pragmatica. Ha coinvolto 78 insegnanti di Geografia e 38 ex studenti di Geografia come partecipanti. Il progetto è stato condotto in 35 scuole secondarie di due distretti (Mzimba nord e Nkhata bay) della NED.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
26 December 2025
Listed Since
27 December 2025

Barcode

No barcode data available

Similar Products You Might Like

Educazione orientata ai valori: L'atteggiamento degli studenti del corso di laurea in Scienze dell'educazione nei confronti dell'educazione orientata ai valori
80% match

Educazione orientata ai valori: L'atteggiamento degli studenti del corso di laurea in Scienze dell'educazione nei confronti dell'educazione orientata ai valori

£58.00 10 Sep 2026
QUALE PEDAGOGIA IN AFRICA PER LE NOSTRE SCUOLE POSTMODERNE?: Uno sguardo ai fattori che influenzano il successo dell'istruzione formale
80% match

QUALE PEDAGOGIA IN AFRICA PER LE NOSTRE SCUOLE POSTMODERNE?: Uno sguardo ai fattori che influenzano il successo dell'istruzione formale

£54.00 29 Aug 2026
Sfide e prospettive dell'insegnamento di competenze lavorative selezionate: (WS) nelle scuole primarie in Tanzania: Un caso di scuole selezionate nella regione di Iringa
79% match

Sfide e prospettive dell'insegnamento di competenze lavorative selezionate: (WS) nelle scuole primarie in Tanzania: Un caso di scuole selezionate nella regione di Iringa

£66.00 05 Sep 2026
Correlazione tra preferenze valoriali e prestazioni scolastiche
79% match

Correlazione tra preferenze valoriali e prestazioni scolastiche

£64.00 14 Sep 2026
Determinazione degli atteggiamenti degli insegnanti di scuola elementare: Verso l'inclusione dei bambini con disabilità
78% match

Determinazione degli atteggiamenti degli insegnanti di scuola elementare: Verso l'inclusione dei bambini con disabilità

£61.00 14 Sep 2026
Supervisione pedagogica nelle scuole integrate: Un'analisi delle prestazioni degli studenti stagisti nell'istruzione superiore in Mozambico
78% match

Supervisione pedagogica nelle scuole integrate: Un'analisi delle prestazioni degli studenti stagisti nell'istruzione superiore in Mozambico

£49.99 09 Sep 2026
INSEGNAMENTO EFFICACE E GESTIONE DELLA CLASSE
78% match

INSEGNAMENTO EFFICACE E GESTIONE DELLA CLASSE

£60.00 14 Sep 2026
Valutazione basata su progetti in un contesto EFL
78% match

Valutazione basata su progetti in un contesto EFL

£58.00 13 Sep 2026
Uno studio sui punti di vista degli insegnanti di biologia turchi e degli studenti sull'insegnamento: Uno studio sui punti di vista degli insegnanti ... per migliorare l'insegnamento nelle scuole
78% match

Uno studio sui punti di vista degli insegnanti di biologia turchi e degli studenti sull'insegnamento: Uno studio sui punti di vista degli insegnanti ... per migliorare l'insegnamento nelle scuole

£68.00 27 Aug 2026
Re-visioning Geography: Supporting the SDGs in the post-COVID era (Key Challenges in Geography)
78% match

Re-visioning Geography: Supporting the SDGs in the post-COVID era (Key Challenges in Geography)

Springer

£107.29 13 Sep 2026
Educazione inclusiva degli studenti con dislessia nell'istruzione tradizionale: Scuole primarie nella Repubblica Democratica del Congo
78% match

Educazione inclusiva degli studenti con dislessia nell'istruzione tradizionale: Scuole primarie nella Repubblica Democratica del Congo

£80.99 03 Sep 2026
Gestione sostenibile dei bacini idrografici attraverso approcci geospaziali: Identificare i serbatoi ottimali per la ricarica delle acque sotterranee
78% match

Gestione sostenibile dei bacini idrografici attraverso approcci geospaziali: Identificare i serbatoi ottimali per la ricarica delle acque sotterranee

£53.00 27 Aug 2026
Quadro di riferimento per le metodologie attive e le TDIC nell'istruzione superiore: Una proposta applicata ai corsi di economia aziendale nell'Amazzonia occidentale, Brasile
78% match

Quadro di riferimento per le metodologie attive e le TDIC nell'istruzione superiore: Una proposta applicata ai corsi di economia aziendale nell'Amazzonia occidentale, Brasile

£60.00 31 Aug 2026
Resilienza a livello di scuola primaria: Uno studio sulla misura in cui il personale docente rafforza i fattori protettivi personali per lo sviluppo della resilienza
78% match

Resilienza a livello di scuola primaria: Uno studio sulla misura in cui il personale docente rafforza i fattori protettivi personali per lo sviluppo della resilienza

£59.00 17 Sep 2026
Possiamo parlare del modello di sviluppo in Africa?: Progetto di sensibilizzazione
77% match

Possiamo parlare del modello di sviluppo in Africa?: Progetto di sensibilizzazione

£56.00 14 Sep 2026
Passare dai test alla valutazione: Un caso di studio sulla leadership educativa nel miglioramento scolastico promosso dallo Stato per l’alfabetizzazione valutativa
77% match

Passare dai test alla valutazione: Un caso di studio sulla leadership educativa nel miglioramento scolastico promosso dallo Stato per l’alfabetizzazione valutativa

£76.00 02 Sep 2026
Effetti del mentoring e delle strategie didattiche di studio sul campo: Sulle pratiche di riduzione del cambiamento climatico degli studenti negli studi sociali nello stato di Lagos
77% match

Effetti del mentoring e delle strategie didattiche di studio sul campo: Sulle pratiche di riduzione del cambiamento climatico degli studenti negli studi sociali nello stato di Lagos

£62.00 27 Aug 2026
Gestione sostenibile dei progetti: Integrazione della sostenibilità nella gestione dei progetti
77% match

Gestione sostenibile dei progetti: Integrazione della sostenibilità nella gestione dei progetti

£60.00 13 Sep 2026
Uno studio sperimentale sull'apprendimento della grammatica: da parte degli alunni della seconda classe del Liceo Nyakavogo, RDC
77% match

Uno studio sperimentale sull'apprendimento della grammatica: da parte degli alunni della seconda classe del Liceo Nyakavogo, RDC

£65.35 09 Sep 2026
Il ruolo dei trasferimenti di denaro nel migliorare lo stato nutrizionale dei bambini: Un caso di studio del programma di trasferimento di denaro del distretto di Monze in Zambia
77% match

Il ruolo dei trasferimenti di denaro nel migliorare lo stato nutrizionale dei bambini: Un caso di studio del programma di trasferimento di denaro del distretto di Monze in Zambia

£54.00 09 Sep 2026
Procedure attive nell'apprendimento significativo in classe: Studio della metodologia nell'insegnamento per l'apprendimento negli studenti di educazione generale di base.
77% match

Procedure attive nell'apprendimento significativo in classe: Studio della metodologia nell'insegnamento per l'apprendimento negli studenti di educazione generale di base.

£61.00 08 Sep 2026
Conoscenze indigene ed educazione ambientale nelle scuole della Namibia
77% match

Conoscenze indigene ed educazione ambientale nelle scuole della Namibia

£62.00 09 Sep 2026
La costruzione dello spazio e del luogo da parte degli insegnanti: La progettazione architettonica della scuola come contesto del lavoro degli insegnanti
77% match

La costruzione dello spazio e del luogo da parte degli insegnanti: La progettazione architettonica della scuola come contesto del lavoro degli insegnanti

£66.00 02 Sep 2026
Un'esplorazione filosofica della partecipazione democratica: nella governance scolastica in selezionate scuole nere sudafricane nella provincia del Capo orientale
77% match

Un'esplorazione filosofica della partecipazione democratica: nella governance scolastica in selezionate scuole nere sudafricane nella provincia del Capo orientale

£54.00 09 Sep 2026