£76.99

Nauczyciel przedmiotów ścisłych jako badacz w zakresie swojej wiedzy i umiejętności pedagogicznych: Metodyki nauczania w kontekście kształcenia ... w kontek¿cie kszta¿cenia nauczycieli

Education

Price data last checked 21 day(s) ago - will refresh soon

View at Amazon

We'll watch every seller, every day. One email when your price arrives.

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£77 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 70 days · 70 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 70 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £77 (70 days, 100.0%)

Price range: £77 - £77

Price levels: 1 different prices over 70 days

Description

Badanie zostało przeprowadzone w ramach programu kształcenia nauczycieli zatytułowanego „Projekt Nauka i Świadomość Obywatelska (PCCC)”, zaproponowanego i opracowanego przez autora niniejszego artykułu. Propozycje zostały wdrożone w grupie nauczycieli przedmiotów ścisłych z sieci edukacyjnej miasta Cruz Alta/RS/Brazylia, pod nadzorem odpowiednich organów pedagogicznych i szkolnych, w latach 2011 i 2012 podczas comiesięcznych spotkań, które łącznie trwały 80 godzin. Zastosowana metodologia opierała się na przeglądzie teoretycznym/bibliograficznym strategii pedagogicznych, opartym na teorii Thomasa Kuhna w zakresie nauk ścisłych, koncepcji edukacyjnej Davida Ausubela oraz koncepcji metodologicznej Philippe'a Perrenouda, a następnie na badaniu profilu i uprzedzeń grupy docelowej w odniesieniu do jej wiedzy i umiejętności w zakresie nauk ścisłych. a następnie, na podstawie propozycji i opracowania działań zwanych technologiami edukacyjnymi, takimi jak alfabetyzacja naukowa, mapy pojęciowe, działania eksperymentalne i rozwiązywanie problemów, dążyła do konsolidacji nauczania nauk ścisłych opartego na badaniach i rozwijanego poprzez badania.

Product Specifications

Format: paperback
ASIN: 6209278175
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Release Date: 24 November 2025
Listed Since: 26 November 2025

Barcode

No barcode data available

Nauczyciel przedmiotów ścisłych jako badacz w zakresie swojej wiedzy i umiejętności pedagogicznych: Metodyki nauczania w kontekście kształcenia ... w kontek¿cie kszta¿cenia nauczycieli

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Nauczyciele matematyki na kierunkach pedagogicznych: ¿cie¿ka kszta¿cenia i koncepcje nauczycieli dotycz¿ce matematyki i nauczania matematyki

PEDAGOGIKA NAUCZANIA

Kompetencje nauczyciela w zakresie wykorzystania technologii informatycznych: Edukacja, technologia i informacja

Nauczanie uczniów szkół podstawowych z wykorzystaniem nowych metod: Nowoczesne metody edukacyjne w szkołach

Empatyczne postawy i nauka: Badanie relacji nauczyciel–uczeń z perspektywy podejścia skoncentrowanego na osobie

Konstruowanie przestrzeni i miejsca przez nauczycieli: Projekt architektoniczny szkoły jako kontekst pracy nauczycieli

Technologia Clil w edukacji pedagogicznej: Innowacyjne metody i strategieMonografia

Kształcenie ustawiczne nauczycieli alfabetyzacji: Badanie przeprowadzone w południowej części Amazonii: Badanie przeprowadzone w po¿udniowej cz¿¿ci Amazonii

Zasoby dla efektywnego uczenia się w szkołach

Ocena wdrożenia programu nauczania edukacji obywatelskiej: W starszych szkołach średnich w stanie Bauchi w Nigerii

Sztuka w edukacji szkolnej: Teoria i praktyka w edukacji podstawowej - studium przypadku w szkole Padre Enemias w Chorozinho-Ceará - Brazylia

Podejście oparte na kompetencjach w systemie edukacji Wybrzeża Kości Słoniowej: Numer specjalny Revue Ivoirienne des Sciences de l'Education

Psychologia uczenia się i nauczania

Transformacja edukacji na Kubie w erze cyfrowej: Transformacja edukacyjna na Kubie w erze cyfrowej: propozycja metodologiczna

Rozwijanie umiejętności mówienia uczniów poprzez nauczanie oparte na gatunkach literackich: Badania praktyczne z uczniami pierwszej klasy liceum

INTEGRACJA EDUKACYJNA UCZNIA Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ: Edukacja specjalna

Współczesne badania pedagogiczne i psychologiczne w edukacji: Przewodnik oparty na badaniach pedagogicznych i psychologicznych

Program „Więcej edukacji i szkoła w pełnym wymiarze godzin”:: Spojrzenie na doświadczenia związane z wydłużeniem dnia szkolnego w Brazylii i ... dnia szkolnego w Brazylii i Portugalii

Diagnozowanie potencjału zaburzeń uczenia się: Zrozumienie i oczekiwania wobec uczniów z trudnościami w uczeniu się

Badania naukowe w szkole średniej: skuteczna praktyka pedagogiczna: Jak badania mogą pomóc nauczycielowi w nauczaniu

Analiza postrzegania przez studentów: nauki o MSSF w ramach nowej strategii nauczania i uczenia się

Strategie metapoznawcze uczniów w procesie alfabetyzacji: Refleksja na temat uczenia się uczniów i nauczania nauczycieli

Holistyczny model jakości w szkolnictwie wyższym:: Rozwój, wdrażanie i implikacje

Identyfikacja pojęć liczby wymiernej