Politique de formation des enseignants de l'EJA à Goiás dans les années 1990: Analyse des cours proposés par le gouvernement fédéral dans le cadre des ... et 'Paramètres en action pour l'EJA'

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Politiques publiques pour l'EJA au Mato Grosso: Implications administratives, politiques et pédagogiques

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Autonomie ou hétéronomie des enseignants: Implications des politiques curriculaires sur le contrôle du professeur de géographie dans les écoles publiques de Viçosa-MG

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LES FACTEURS SOCIAUX ET PÉDAGOGIQUES PERMETTANT D'ACCROÎTRE L'EFFICACITÉ DE LA FORMATION

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Politiques stratégiques de gestion des ressources humaines: et leur mise en œuvre dans les établissements d'enseignement

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Examen de différents paramètres de la qualité de vie des enseignants

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ÉDUQUER LES ÉDUCATEURS: POUR UNE ÉDUCATION CONFORME À NOTRE PHILOSOPHIE ÉDUCATIVE

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Acção dos professores e práticas de formação: Análises nas aulas preparatórias e nas unidades de animação pedagógica no contexto do Níger

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(Re)qualification professionnelle de l'enseignement Praxis: Tendances vers la formation continue en tant qu'impulsion pour le développement des compétences pédagogiques

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Formation des enseignants et éducation à l'environnement

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Pédagogie historico-critique et méthodologie de supervision critique :: Contributions au projet de pédagogie politique du diplôme d'éducation physique dans une perspective élargie

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Formation des enseignants et pratiques disciplinaires à l'école

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Les Écrits Historiques, Politiques Et Éducatifs: Études sur l'histoire de l'éducation brésilienne contemporaine

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Éducation, technologie et pédagogie

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Recherche en éducation et financement dans les revues du CP et du RBEP: Cadernos de Pesquisa et Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos dans les années 1980 et 1990

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Ensinar francês no ciclo de qualificação: na era da perspetiva orientada para a ação

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Compétences communicatives dans la pratique pédagogique: Enseignants en formation à l'école normale de Gachetá

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Formação de professores e resultados dos alunos: Que interação?

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Le travail d'enseignement et le métier d'enseignant dans l'éducation de la petite enfance: Sens et signification au milieu de l'aliénation du travail

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Éducation expérientielle de qualité et éducation physique dans l’éducation rurale: Proposition d'analyse dans le groupe rural Ohaca

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L'enseignement de la lecture et de l'écriture médiatisées par les technologies: Revoir l'enseignement de la lecture et de l'écriture dans l'enseignement supérieur

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Techno - Pratiques pédagogiques dans la formation des enseignants: Technopédagogie

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Politique et pacification: Sécurité, participation et favela

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EDUCAR EDUCADORES: PARA UMA EDUCAÇÃO DE ACORDO COM A NOSSA FILOSOFIA EDUCATIVA

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Qualité des activités éducatives: Auto-évaluation de la qualité des activités éducatives de l'IESE dans les conditions de son développement

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