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EFL ERWACHSENE LERNENDE WAHRNEHMUNGEN VON INTERAKTION UND EINSTELLUNGEN: Eine Fallstudie zum Online-Englischlernen bei TESSE.IO

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Description

Online-Lernalternativen nehmen in Vietnam rasch zu. In letzter Zeit haben viele Bildungseinrichtungen Online-Englischkurse angeboten. In der Bildungsforschung wird zunehmend anerkannt, dass es wichtig ist, herauszufinden, was Lernende über Online-Lernen denken und was sie in einer Online-Lernumgebung erfolgreich macht. Pädagogen sollten besser verstehen, wie die Lernenden die Interaktion wahrnehmen und welche Einstellung sie zum Online-Englischlernen haben. Diese Studie untersucht die Wahrnehmung der Interaktion durch die Lernenden und ihre Einstellung zum Online-Lernen, um Informationen zu liefern, die Bildungseinrichtungen und Lehrern dabei helfen können, die Bedürfnisse der Lernenden zu erfüllen und ihre Leistungen zu verbessern.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
26 April 2022
Listed Since
29 April 2022

Barcode

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