Perceptions des parties prenantes quant à la qualité d'une unité de soutien à l'apprentissage: Une étude de cas sur les étudiants handicapés mentaux dans une école internationale à Bahreïn

Évaluation de l'apprentissage des étudiants handicapés dans l'enseignement supérieur: Conceptions des étudiants, des enseignants et des coordinateurs de la FEAAC-UFC

L'engagement des enseignants dans l'apprentissage: Une étude de cas d'une école défavorisée en Indonésie

Le plan de travail individuel et le temps d'auto-apprentissage: Stratégies pour un apprentissage autorégulé

Possibilità di un apprendistato: Le aspettative dell'azienda nei confronti dei futuri apprendisti con e senza disabilità

Edizioni Sapienza

Öffentliche Politik für Sonderpädagogik, ein neuer Blick in die Zukunft: Eine Analyse des brasilianischen öffentlichen Bildungswesens aus einer inklusiven Perspektive

Faktoren, die den Lernprozess auf der Grundstufe einschränken: Sonderpädagogik in der Betreuung von Lernbehinderten

Ateliers sur les rapports d'expérience en matière d'éducation inclusive: Proposition de formation continue pour les enseignants

Intelligences multiples et environnements d'apprentissage:: Une enquête sur les préférences et les prédispositions

Intervention inclusive dans l'enseignement primaire: Directives d'intervention du domaine de la pédagogie thérapeutique

Le processus de scolarisation d'un élève présentant une déficience intellectuelle: Le programme scolaire en question

Problématiques de l'éducation aux besoins spécifiques: Psychologie et éducation des personnes ayant des besoins spécifiques

Qualité du service et efficacité de l'enseignement dans les établissements d'enseignement supérieur

Attitude des étudiants de B.Ed. envers l'apprentissage en ligne pendant le Covid-19: Attitude positive de l'e-learning à la confluence dans ... constructif pendant la période de pandémie

Support Services To Learners With Physical Disabilities In Kenya: An Investigation Into The Provision Of Support Services To Learners With Physical Disabilities In Kisumu East District

LAP Lambert Academic Publishing

Nuove tecnologie per l'insegnamento e l'apprendimento: Sfide e proposte di modello per l'implementazione dell'E-learning nel Nord dell'Iraq

Der Berufswahlprozess von Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigung: Wie beeinflussen Eltern den Berufswahlprozess von Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigung

VDM Verlag

RELATION ENSEIGNANT-ÉLÈVE: Médiations de l'enseignement-apprentissage dans les dernières années de l'éducation de base dans une école publique du DF

Betreuung und Unterstützung von Kindern mit Behinderungen: Betreuung und Unterstützung von Kindern mit Behinderungen im familiären Umfeld der Nnyendo-Ssenyange Division

Eine gesundheitsfördernde Schule für alle: Chancengleichheit von Grundschulkindern mit Behinderung: Eine qualitative Analyse über Herausforderungen ... aus Sicht von Schulleitern

GRIN Verlag

Probleme der Planung von Personalentwicklungsmaßnahmen für behinderte Mitarbeiter: Eine Darstellung aus sozialpädagogischer Sicht

GRIN Verlag

Conditions d'emploi des personnes handicapées: Conditions d'emploi des personnes handicapées dans les entreprises maquiladora

Einstellung von Schülern, Lehrern und Pädagogen gegenüber inklusiver Bildung: Ein Fallbeispiel aus dem Integrierten Bildungsprogramm von Nairobi, Kenia

Listening to parents of children with developmental disabilities: Reviewing educational experiences for children and young people with developmental disabilities

VDM Verlag

Die Integration von Menschen mit Lernschwierigkeiten. Aus der Werkstatt für behinderte Menschen auf den allgemeinen Arbeitsmarkt: Am Beispiel der Integrationsfachdienste

GRIN Verlag