Einsatz von Studentengruppenleitern bei kooperativen Lernaktivitäten: Eine Untersuchung von Führungsstilen und -stufen bei Biologiestudenten der Sekundarstufe

Der Einfluss des Führungsstils von Schulleitern auf die Disziplin der Schüler

Eine empirische Vergleichsstudie zum Führungsverhalten in Schulen

Lehr- und Lernpraktiken für bessere Leistungen in Biologie

HERAUSFORDERUNGEN UND STRATEGIEN FÜR DIE KOORDINIERUNG DER SCHULVERWALTUNG: Untersuchung der administrativen und pädagogischen Herausforderungen

Transformative Führung und Engagement von Lehrkräften an weiterführenden Schulen

Unterrichtsstrategien zur Steigerung der Schülermotivation: Erfahrungen in der Sekundarschule im Fach Spanisch

Pädagogische Führung: Von der feindlichen Übernahme zum nachhaltig-erfolgreichen System

Die Rolle der Marketingschulung: In der Persönlichkeitsbildung studentischer Sportler

Funktionieren Motivationsstrategien?: Eine empirische Untersuchung der Wirksamkeit von Motivationsstrategien im Fremdsprachenunterricht

Ethische Führung in gewinnorientierten und gemeinnützigen Organisationen

Die Konstruktion von Raum und Ort durch Lehrer: Schularchitektonische Gestaltung als Kontext für die Arbeit von Lehrern

Leadership transformationnel et engagement des enseignants dans l'enseignement secondaire

El aprendizaje cooperativo y sus efectos en las habilidades sociales: En estudiantes universitarios bilingües

VDM Verlag

Die Wahrnehmung von Studierenden hinsichtlich der Vorlesungstechnik: Lehransätze, Theorien, Methoden und Techniken; Ein Unternehmen für Akademiker zur Förderung von Kompetenz und Leistung

Wissenschaftlich-forschende Kompetenz in der Bildung: Bildungsforschung

Berufliche Kompetenzen von Hochschullehrern: Studie über eine Hochschuleinrichtung in der Stadt Nampula

Ansatz und Zielsetzung der Studie: Phasen der Studie

Wie Lernen systemisch funktionieren kann: Ein handlungsorientiertes Programm für Führungskräfte

Erforschung multidisziplinärer Konvergenz in den Biowissenschaften

Die Rolle von Feedback bei der Entwicklung der Schreibfähigkeiten von EFL-Studierenden

Kartierung der ICT-Fähigkeiten von Bibliothekaren: Eine Studie über Bibliothekare an technischen Hochschulen

Entwurf eines Leitfadens für computercurriculare Instrumente: Für das Klassenmanagement von Lehrern

Führung als organisationsbezogener Lernprozess: Zur Rekonzeptionalisierung von Self-Monitoring in einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive

Aktive Bürgerschaft: In der Ausbildung der Studierenden Stellung