OmniScriptum L'adaptation des enseignants aux usages des MITIC: Sentiment d'auto-efficacité, formation et pratiques en classe (Omn.Univ.Europ.)

Sentiment d’auto-efficacité des enseignants à l'égard des TIC: Processus d'adoption de ces technologies dans l'enseignement secondaire au Niger (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Le management des institutions de l'enseignement supérieur: La cohésion et la cohérence de l'équipe de direction comme catalyseurs du changement dans les organisations publiques (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Conditions stratégiques d'appropriation des TIC: pour l'accès de l'Afrique francophone à la société de l'information (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Les pouvoirs politiques face aux TIC: L’Etat, les collectivités locales et le développement des techno-réseaux en France: des origines à nos jours (Omn.Univ.Europ.)

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Lecture communicationnelle de deux dispositifs d'apprentissage: Le cas de la Licence en Sciences de l'information et de la communication (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Adaptation Contextuelle des Systèmes d'Information Coopératifs: Personnalisation de l'Information de Conscience de Groupe au sein des Systèmes d'Information Coopératifs sur le Web (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

L'implication des professionnels des technologies de l'information: Elaboration d'un modèle théorique et étude empirique de l'implication ... des professionnels des TI (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Intégration didactique des TIC dans l'enseignement du français: Approche systémique dans la formation des enseignants camerounais de français (Omn.Univ.Europ.)

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

L'intelligence économique et stratégique en pratique: La mètis de l'entreprise? (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Les déterminants des attitudes à l'égard de la formation: L'entrée par les projets et les stratégies (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

ICT Mediated Teaching Environment in Higher Education: New Opportunities and Challenges

LAP Lambert Academic Publishing

TIC et Productivité: une analyse théorique et empirique: Cas de la Tunisie (Omn.Univ.Europ.)

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

L'apprentissage interculturel au sein de l'université d'entreprise: Une étude de cas (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Utilisation des TIC dans l'enseignement universitaire: Activités TIC des enseignants en classe et avantages pour l'apprentissage

Information and Communication Technology and Teacher Perception: Impact on Teaching Learning Process

LAP Lambert Academic Publishing

Médias et TIC dans l'éducation de 1960 à 2006: Le cas du Togo (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Teaching Matters: A Guide for Graduate Students (Teaching and Learning in Higher Education)

West Virginia University Press

CONTRIBUTION DE L'APPRENTISSAGE SUR LES PROJETS SYSTÈMES D'INFORMATION: UNE ETUDE DE CAS (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Représentations sociales d'enseignants de sciences physiques: L'utilisation des multimédias dans leur enseignement (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

L'évaluation de la performance des universités françaises: Entre simplification de la complexité et complexification de la simplicité? (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

La gestion de l'Education au Cap Vert: Prise de décisions, participation et autonomie (Omn.Univ.Europ.)

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

A Writing Teacher Learns from his Students: The Symbiosis of Student-Centered Pedagogy and Teacher Research Methodology

VDM Verlag

Affordances for Teaching in an International Classroom

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

L'Université et l'aide à l'entrepreneuriat au Mali: Quelle adéquation?: L'Insertion professionnelle des diplômés du supérieur au Mali à travers la ... d'aide à l'entrepreneuriat (Omn.Pres.Franc.)

OmniScriptum