OmniScriptum Des déterminants des performances scolaires au primaire, au Sénégal: Environnement scolaire et qualité des enseignements-apprentissages (Omn.Univ.Europ.)

Savoirs traditionnels et environnement au Sénégal: Savoirs écologiques traditionnels et approches normatives de l’environnement au Sénégal (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Efficacité comparée de l’enseignement Public et Privé: Analyse comparée de la progression des élèves du public et du privé (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

L'enseignement-apprentissage de la production des écrits en français: Problèmes didactqiues et perspectives (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Mondialisation, politiques et pratiques éducatives nationales: Education artistique en Afrique du Sud, au Brésil, aux Etats-Unis, en France et au Japon (Omn.Pres.Franc.)

OmniScriptum

Le management des institutions de l'enseignement supérieur: La cohésion et la cohérence de l'équipe de direction comme catalyseurs du changement dans les organisations publiques (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Le management scolaire: Bases théoriques et pratiques de la gestion des établissements scolaires de qualité

UNIV EUROPEENNE

École catholique primaire en quête de navigation professionnelle: Management stratégique de la qualité et mesure de la performance globale (Omn.Pres.Franc.)

OmniScriptum

Sentiment d’auto-efficacité des enseignants à l'égard des TIC: Processus d'adoption de ces technologies dans l'enseignement secondaire au Niger (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

L'évaluation de la performance des universités françaises: Entre simplification de la complexité et complexification de la simplicité? (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Climat dans les établissements secondaires au Burkina Faso: Les particularités d'un système éducatif (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Construction du concept de matériau à l'école primaire: Perspectives didactiques et curriculaires (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

La violence scolaire dans la presse: Entre presse grand public et presse militante du milieu éducatif (1970-2006) (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Référentiel d'évaluation pour les programmes d'enseignants: Référentiel d'évaluation de programmes de formation à distance des enseignants en Education Relative à l'environnement (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Représentations sociales d'enseignants de sciences physiques: L'utilisation des multimédias dans leur enseignement (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Enseignement en ligne à l’université et spécificités disciplinaires: Ouvrage pratique pour les conseillers pédagogiques ou les formateurs d'enseignants (Omn.Pres.Franc.)

OmniScriptum

Le néoliberalisme et l'éducation: vers l'emergence de l'approche par compétence sur les curricula scolaires au Mozambique? (Omn.Pres.Franc.)

OmniScriptum

Les déterminants des attitudes à l'égard de la formation: L'entrée par les projets et les stratégies (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

La relation école-famille:: techniques de gestion selon une approche systémique. lmpact sur le rendement scolaire des apprenants du primaire

School Space and its Occupation: Conceptualising and Evaluating Innovative Learning Environments: 10 (Advances in Learning Environments Research, 10)

Brill - Sense

Lecture communicationnelle de deux dispositifs d'apprentissage: Le cas de la Licence en Sciences de l'information et de la communication (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

L'École-Système: Piloter les établissements scolaires à l'ère des ODD et du numérique

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Le personnel éducatif face aux comportements-défis: Implication de l'attribution causale et expression du sentiment d'efficacité personnelle dans le ... de stress transactionnel (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

POLITIQUES ENVIRONNEMENTALES D'INCITATION AU CHANGEMENT TECHNIQUE: EFFICACITÉ DES MODES DE SOUTIEN AUX ÉNERGIES RENOUVELABLES (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

L'importance de l'enseignement artistique dans la formation du citoyen: Perspective éducative, politique et sociale (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum