Narrative Unterrichtsformen im Englischunterricht der Grundschule: Ein Modell zur Unterrichtsplanung

Englisch als Fremdsprache für unterstützt kommunizierende SchülerInnen: Ein Modellentwurf zum Englischerwerb unter Nutzung der Unterstützten Kommunikation

Interaktive Erzählfähigkeiten sprachentwicklungsgestörter Kinder: Eine vergleichende Analyse

Das Plurizentrische Modell in der Praxis des DaF-Unterrichts: Eine Analyse anhand des österreichischen Deutsch

Strategisches Bildungsmanagement: Entstehung von Bildungsstrategien in Unternehmen

Lernen durch Schreiben von Sachtexten im Physikunterricht: Eine Feldstudie am Beispiel der Akustik

Weiterbildung in Veränderungsprozessen

Umweltbildung im Sporttauchen

Sportmotivation im Kindes- und Jugendalter: Grundlagen, Analysen und Interventionsperspektiven

Das Bieten im Bridge: Eine linguisitische Analyse

Gemeinwesenarbeit: Bildung eines Handlungskonzeptes aus der Praxis

Teaching English in China: How Chinese EFL Teachers Plan Their Teaching Practices

Dünnschnittplastination

Gesundbleiben im Lehrberuf: Stresserleben, Reaktionsmuster und Copingstrategien

Kontextualisierte Visualisierung: am wissensintensiven Arbeitsplatz

Forschendes Lernen in der Lehrerbildung: Entwicklung einer Neukonzeption von Praxisstudien am Beispiel des Curriculumbausteins ?Schulentwicklung?

Wie Lernen systemisch funktionieren kann: Ein handlungsorientiertes Programm für Führungskräfte

Validierung der Leistungsdiagnostik anhand von Speichellaktat: Evaluation automatisierter Interpretationsverfahren

Elastische Kapseln im hydrodynamischen Fluss: Modellbildung, Deformation und Dynamik

Innovation durch Teamkompetenz: Bedeutung und Wirkungen von Training und Teamentwicklung

Teaching and Learning English in Japanese Classrooms: Teachers' Perspectives

Cambridge Scholars Publishing

Lexikalische Suchprozesse in einer Fremdsprache: Interferenzfehler Übersetzungsprobleme

Globales Lernen und indianische Erziehung: Bildung in Zeiten der globalen Krise

Theory and Practice from a Cognitive Perspective: Teaching English in Greater China

Springer

Gesundheitsförderung in der Grundschule: Möglichkeiten und Grenzen bei der Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften