Der Einfluss des Technikunterrichts auf die Bewertungskompetenz von Schülerinnen und Schülern am Beispiel von Alltagstechnik: Eine empirische Untersuchung in den Jahrgangsstufen 10 und 11 - Image 1

£61.89

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£62 today · cheaper than every other day in the last 3 months

GRIN Verlag Der Einfluss des Technikunterrichts auf die Bewertungskompetenz von Schülerinnen und Schülern am Beispiel von Alltagstechnik: Eine empirische Untersuchung in den Jahrgangsstufen 10 und 11

Name: Der Einfluss des Technikunterrichts auf die Bewertungskompetenz von Schulerinnen und Schulern am Beispiel von Alltagstechnik: Eine empirische Untersuchung in den Jahrgangsstufen 10 und 11
Brand: GRIN Verlag
Price: 61.89 GBP
Availability: InStock

Education

Price Distribution

Price distribution over 57 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £62 (57 days, 100.0%)

Price range: £62 - £62

Price levels: 1 different prices over 57 days

Description

Examensarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Technische Produkte spielen im Leben von Jung bis Alt eine wichtige Rolle. Die Hausarbeit wird durch technische Geräte wie die Spülmaschine erheblich erleichtert, territoriale Distanzen sind mithilfe eines Fahrrades, Autos oder der Eisenbahn leicht zu überwinden und die zwischenmenschliche Kommunikation wird durch Mobilfunkgeräte, Internet und Co. auch über Kontinente hinweg zum Kinderspiel. Egal in welchem Alter- Technik ist ein unerlässlicher Bestandteil in unserem Leben. Doch nicht jeder Mensch braucht gleichermaßen einen Mp3-Player, eine Playstation oder einen Flachbildschirm. Nicht jedes technische Produkt erfüllt die individuellen Bedürfnisse der Menschen. Und viele technische Errungenschaften sind sogar schädlich für die Menschen und/oder die Umwelt. Mittels subjektiver Bewertungsprozesse muss jedes Individuum selbst entscheiden, welche Technik für welchen Zweck für ihn geeignet und/oder bedeutsam ist. Unerlässlich für einen solchen Bewertungs- und Entscheidungsprozess ist das Vorhandensein von Bewertungskompetenz, also von Wissen und geeigneter Kriterien und Methoden. Leider muss man relativ häufig feststellen, dass die Bewertungskompetenz vieler Menschen zum Teil sehr schwach ausgeprägt ist. Vor Allem in Gesprächen mit Jugendlichen habe ich häufig den Eindruck gewonnen, dass das Image von bestimmten Produkten oder auch Gruppenzwänge meist wichtiger für eine Kaufentscheidung sind, als zum Beispiel die Materialeigenschaften, der Energieverbrauch, Folgekosten oder Umweltfolgen des Produktes. Die Studie „Technophil oder Technophob" aus dem Jahr 2005 bestätigt zum Teil diesen Eindruck. Technik und Technologien werden von den Schülern durchweg positiv bewertet, jedoch zeigen sie kein Interesse an deren Funktionsweise. Die Autoren stellen heraus, dass sich Schüler zwar für Experten im Umgang mit Technik halt

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Format: paperback
ASIN: 3668677832
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Release Date: 03 May 2018
Listed Since: 05 May 2018

Barcode

No barcode data available

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

GRIN Verlag Der Einfluss des Technikunterrichts auf die Bewertungskompetenz von Schülerinnen und Schülern am Beispiel von Alltagstechnik: Eine empirische Untersuchung in den Jahrgangsstufen 10 und 11

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Die Wahrnehmung von Laptops im Unterricht durch Sekundarschullehrer: Lernen, mit Technologie zu unterrichten

Technik: Skriptsammlung zum Unterricht

Messung Und Bewertung in Der Industriellen Technologieausbildung: Ein umfassender Leitfaden für Studenten, Pädagogen und Forscher

Elektrisches Messen nichtelektrischer Messgrößen: Drei ausgewählte Versuchskomplexe

Pedagogicheskoe proektirovanie kul'tury bezopasnosti zhiznedeyatel'nosti: Nauchnaya monografiya

Razvitie issledovatel'skoy kompetentsii na zanyatiyakh po tekhnologii: Analiz, problemy, rekomendatsii

Der Einfluss neuer Informations- und Kommunikationstechnologien auf Schülerleistungen in der Bildungsproduktion

Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe "Informationstechnische Assistenten" an einem Berufskolleg

Der Einfluss des Fernsehkonsums auf die Gesundheit von Kindern

TECHNOLOGIEGESTÜTZTER UNTERRICHT AUF DAS ERREICHEN MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN

Technology Instruction and Integration: Beyond Skills

Interaktive Whiteboards als Beitrag zu gutem Unterricht in Schulen?: Betrachtungen aus Lehrer- und Schülersicht

Der Einsatz von Technologie im Unterricht für begabte und talentierte Schüler

Leistungsbewertung: Theoretische Auseinandersetzung, alternative Methoden und Instrumente im Kontext der kaufmännischen Schulen

Handlungsorientierte Erarbeitung und Umsetzung einer Webseite

Schülervorstellungen zum Klimawandel: Schülervorstellungen als Basis für einen schülerorientierten Chemieunterricht Eine empirische Studie in einer Klasse der 8. Schulstufe

Familie und Fernsehen: Bestandsaufnahme eines vernachlässigten medienpädagogischen Kernbereiches

Entwicklung eines Fragebogens zur Evaluation von Chancengleichheit im universitären Kontext

Tekhnologicheskaya podgotovka budushchikh uchiteley: v usloviyakh transformatsii obrazovatel'nykh paradigm

Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen

Nutzungsverhalten von Jugendlichen von Neuen Medien und die Rolle der Schule

Chemie im Kontext - Eine Untersuchung auf Grundlage von Basiskonzepten der allgemeinen Chemie in Studium und Schulunterricht

Cybermobbing. Ein Thema für den Deutschunterricht?

Trendsportarten als Variante im Schulsport unter trainingswissenschaftlichen Aspekten

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

GRIN Verlag Der Einfluss des Technikunterrichts auf die Bewertungskompetenz von Schülerinnen und Schülern am Beispiel von Alltagstechnik: Eine empirische Untersuchung in den Jahrgangsstufen 10 und 11

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Die Wahrnehmung von Laptops im Unterricht durch Sekundarschullehrer: Lernen, mit Technologie zu unterrichten

Technik: Skriptsammlung zum Unterricht

Messung Und Bewertung in Der Industriellen Technologieausbildung: Ein umfassender Leitfaden für Studenten, Pädagogen und Forscher

Elektrisches Messen nichtelektrischer Messgrößen: Drei ausgewählte Versuchskomplexe

Pedagogicheskoe proektirovanie kul'tury bezopasnosti zhiznedeyatel'nosti: Nauchnaya monografiya

Razvitie issledovatel'skoy kompetentsii na zanyatiyakh po tekhnologii: Analiz, problemy, rekomendatsii

Der Einfluss neuer Informations- und Kommunikationstechnologien auf Schülerleistungen in der Bildungsproduktion

Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe "Informationstechnische Assistenten" an einem Berufskolleg

Der Einfluss des Fernsehkonsums auf die Gesundheit von Kindern

TECHNOLOGIEGESTÜTZTER UNTERRICHT AUF DAS ERREICHEN MATHEMATISCHER FÄHIGKEITEN

Technology Instruction and Integration: Beyond Skills

Interaktive Whiteboards als Beitrag zu gutem Unterricht in Schulen?: Betrachtungen aus Lehrer- und Schülersicht

Der Einsatz von Technologie im Unterricht für begabte und talentierte Schüler

Leistungsbewertung: Theoretische Auseinandersetzung, alternative Methoden und Instrumente im Kontext der kaufmännischen Schulen

Handlungsorientierte Erarbeitung und Umsetzung einer Webseite

Schülervorstellungen zum Klimawandel: Schülervorstellungen als Basis für einen schülerorientierten Chemieunterricht Eine empirische Studie in einer Klasse der 8. Schulstufe

Familie und Fernsehen: Bestandsaufnahme eines vernachlässigten medienpädagogischen Kernbereiches

Entwicklung eines Fragebogens zur Evaluation von Chancengleichheit im universitären Kontext

Tekhnologicheskaya podgotovka budushchikh uchiteley: v usloviyakh transformatsii obrazovatel'nykh paradigm

Wirkung auf Lernerfolg und Motivation durch Debriefing in Unternehmensplanspielen

Nutzungsverhalten von Jugendlichen von Neuen Medien und die Rolle der Schule

Chemie im Kontext - Eine Untersuchung auf Grundlage von Basiskonzepten der allgemeinen Chemie in Studium und Schulunterricht

Cybermobbing. Ein Thema für den Deutschunterricht?

Trendsportarten als Variante im Schulsport unter trainingswissenschaftlichen Aspekten