Springer VS Qualitative Forschung mit Kindern: Herausforderungen, Methoden und Konzepte

Die Autoren erörtern Schwierigkeiten, Chancen und Grenzen Qualitativer Sozialforschung mit Kindern, diskutieren spezifische Methoden und stellen innovative Forschungsansätze im Kontext der Kindheitsforschung vor. Damit greifen sie als eine Art Handbuch verschiedene Aspekte qualitativer Forschung mit Kindern theoretisch auf und  liefern Ideen, Lösungsvorschläge und Anregungen für künftige Forschungsprojekte mit Kindern. From the Back Cover Die Autoren erörtern Schwierigkeiten, Chancen und Grenzen Qualitativer Sozialforschung mit Kindern, diskutieren spezifische Methoden und stellen innovative Forschungsansätze im Kontext der Kindheitsforschung vor. Damit greifen sie als eine Art Handbuch verschiedene Aspekte qualitativer Forschung mit Kindern theoretisch auf und  liefern Ideen, Lösungsvorschläge und Anregungen für künftige Forschungsprojekte mit Kindern. Der Inhalt Ideen, Methoden und Konzepte qualitativer Kindheitsforschung Erhebungsverfahren Methodische Zugänge in der Praxis Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften, Pädagogik, Erziehungswissenschaften, Sportwissenschaft, Soziologie sowie der Sozialen Arbeit Erzieherinnen und Erzieher, Lehrkräfte unterschiedlicher Bildungseinrichtungen Der Herausgeber Dr. Florian Hartnack ist Lehrbeauftragter am Institut für Sportwissenschaft der Universität Göttingen und forscht unter anderem zu den Themen Phänomenologische Sozialforschung sowie Leibliches Lehren und Lernen. About the Author Dr. Florian Hartnack ist Lehrbeauftragter am Institut für Sportwissenschaft der Universität Göttingen und forscht unter anderem zu den Themen Phänomenologische Sozialforschung sowie Leibliches Lehren und Lernen.