GRIN Verlag Gemeinsamer Sportunterricht für alle. Inklusion am Praxisbeispiel des Schwimmunterrichts

Inklusion aus Kindersicht. Eine Beobachtungsstudie im Sportunterricht in der Grundschule

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Kinder mit Trisomie-21 im inklusiven Sportunterricht der Grundschule

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Wie gehen Sportlehrkräfte mit Inklusion um? Eine Interviewstudie

Motivationale Aspekte im Schwimmen bei Jugendlichen

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Sportexerzitien im Schulalltag. Grundlagen und sportdidaktisches Konzept

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Resilienzförderung im Sportunterricht der Grundschule

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Koedukativer Unterricht am Beispiel des Sportspiels Fußball

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Die Grundschule auf dem Weg zur Inklusion? Die Kooperationsklasse und die Außenklasse als Umsetzungskonzepte

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Classroom Mangement im (Grundschul-) Sportunterricht: Eine differenzanalytische Studie

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Gewaltprävention durch Schulsport

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Sport in der Ganztagsschule aus Schülerperspektive: Eine qualitative Studie

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Psychomotorische Entwicklungsförderung im Wasser als therapeutisches Angebot in der Frühförderung

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Angst und Angstbewältigung im Sportunterricht der Grundschule

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Klassenmusizieren und Musizieren in Arbeitsgemeinschaften an der allgemein bildenden Schule

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Durchgängige Sprachbildung im Sportunterricht: Eine empirische Studie zur bisherigen Umsetzung und zu Potentialen des Sportunterrichts aus Sicht der Lehrkräfte

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Gewalterleben im Schulsport. Eine qualitative Analyse der Erfahrungen von Schülern

Inklusion von Jugendlichen. Herausforderungen, Probleme und Lösungsansätze in der Jugendhilfe

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Partizipation und Teilhabe im Unterricht. Demokratieförderung in der integrativen und inklusiven Pädagogik

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Deutschunterricht in der Sek. I im Zeichen der Inklusion. Eine Fallstudie zum Umgang mit heterogenen Lerngruppen im Arbeitsbereich Lesen: Mit Texten und Medien umgehen

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Der Lebensbereich Freizeit bei Menschen mit Lernschwierigkeiten: Barrieren und Möglichkeiten auf dem Weg zu einer inklusiven Gestaltung

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Trendsportarten im Schulsport. Crossboccia im schulischen Sportunterricht

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Triathlon im Sportunterricht der Modularen Oberstufe. Trainingstheoretische Grundlagen und Unterrichtskonzept

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Eltern-Kind-Kurse im Sport. Ein Katalysator für soziales Miteinander, Stressbewältigung und mehr Bewegung

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Verständnis, Rolle und Bedeutung von Weiterbildung bei ehemaligen LeistungssportlerInnen

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