Zur bildungstheoretischen Fundierung des Lernfeldansatzes in der Pflegeausbildung: Eine Untersuchung pflegediaktischer Ansätze - Image 1

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GRIN Verlag Zur bildungstheoretischen Fundierung des Lernfeldansatzes in der Pflegeausbildung: Eine Untersuchung pflegediaktischer Ansätze

Name: Zur bildungstheoretischen Fundierung des Lernfeldansatzes in der Pflegeausbildung: Eine Untersuchung pflegediaktischer Ansatze
Brand: GRIN Verlag
Price: 55.85 GBP
Availability: InStock

Allied Health Professions

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Description

Examensarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Pflegewissenschaft - Sonstiges, Note: 1, Universität Osnabrück (Universität Osnabrück), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit untersucht drei vorliegende pflegedidaktische Ansätze (Ingrid Darmann, Ulrike Greb, Kordula Schneider/Hannelore Muster-Wäbs) auf ihre paradigmatische und bildungstheoretische Passung mit den impliziten bildungstheoretischen Annahmen des Lernfeldansatzes der KMK. Dazu werden zuerst bildungstheoretische Begriffe und Theorien aus Allgemein- und Pflegepädagogik vorgestellt. Anschließend wird der Lernfeldansatz sowie dessen berufs- und pflegepädagogische Rezeption dargestellt. Implizite bildungstheoretische Annahmen des Lernfeldansatzes werden daraus abgeleitet. Dann werden drei pflegedidaktische Ansätze mit unterschiedlicher wissenschaftstheoretischer Verortung vorgestellt, kritisch analysiert und auf ihre Passung mit den herausgearbeiteten bildungstheoretischen Annahmen des Lernfeldansatzes analysiert.

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Format: paperback
ASIN: 3640442784
Category: Books > Subjects > Health, Family & Lifestyle > Medical & Healthcare Practitioners > Allied Health Professions
Domain: Amazon UK
Release Date: 13 October 2009
Listed Since: 26 February 2010

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