Konfliktbewältigung an Schulen: Orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur Konfliktbewältigung und -lösung - Image 1

£55.90

GRIN Verlag Konfliktbewältigung an Schulen: Orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur Konfliktbewältigung und -lösung

Name: Konfliktbewaltigung an Schulen: Orientierungen fur ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur Konfliktbewaltigung und -losung
Brand: GRIN Verlag
Price: 55.9 GBP
Availability: InStock

9783640187867

Education

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

£56 today · cheaper than every other day in the last 3 months

NEW HERE?

Amazon shows you one price. We show you all of them.

Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↓ Price chart
when this has been cheap or pricey

↓ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price History & Forecast

Grey patches = out of stock. Cheaper = lower on the chart. Hover for exact prices.

Last 70 days · 70 data points (no recent data)

Historical

Generating forecast…

Price Distribution

Price distribution over 70 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £56 (70 days, 100.0%)

Price range: £56 - £56

Price levels: 1 different prices over 70 days

Description

Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Christian-Albrechts-Universität Kiel (Institut für Schulpädagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: „Worin liegt der Unterschied zwischen erfolgreichem und erfolglosem Lehren, dem Lehren, das zu guten Ergebnissen führt, und dem Lehren, das Kummer bereitet?" Ein entscheidender Faktor für erfolgreiches Lehren ist eine intakte Lehrer-Schüler -Beziehung, die auf gegenseitiger Wertschätzung beruht. Wenn Lehrer die Bereitschaft entwickeln, ihren Möglichkeiten entsprechend ein offenes Ohr für ihre Schüler zu haben und die Probleme der Schüler als solche anzuerkennen (und nicht fälschlicherweise zu ihren eigenen Problemen zu machen), gewinnt die Lehrer-Schüler-Beziehung erheblich an gegenseitiger Wertschätzung - und damit an Qualität. In diesem Sinne schreibt GORDON (1994): „[...] wenn Beziehungen zwischen Schüler und Lehrer auf gegenseitiger Zuneigung, Respekt und Liebe beruhen, nehmen Probleme der Disziplin signifikant ab." Diese Voraussetzung für eine erfolgreiche Zusammenarbeit klingt einleuchtend. Im Schulalltag wird aber gerade diese Wertschätzung häufig durch un- oder falschgelöste Konflikte in Mitleidenschaft gezogen. Dabei ist es nicht der Konflikt an sich, der die gegenseitige Wertschätzung von Lehrern und Schülern gefährdet. Der Umgang mit Konflikten ist das Wesentliche und Brisante. Unser Umgang mit Konflikten beinhaltet einerseits das Risiko, durch das bloße, ungerechtfertigte Durchsetzen der eigenen Interessen, einen Konflikt eskalieren zu lassen und damit eine von gegenseitigem Respekt geprägte Beziehung zu zerstören. Andererseits verbirgt sich in unserem Umgang mit Konflikten der Schlüssel zur gegenseitigen Weiterentwicklung, zur Reifung der Persönlichkeit, zur Vertiefung von gegenseitigem Vertrauen und zur Verfestigung einer von gegenseitigem Respekt geprägten Lehrer-Schüler-Beziehung.

Product Specifications

Brand: GRIN Verlag
Model: 9783640187867
Format: paperback
ASIN: 3640187865
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Release Date: 17 October 2008
Listed Since: 17 March 2010

Barcode

No barcode data available

GRIN Verlag Konfliktbewältigung an Schulen: Orientierungen für ein konstruktives Kommunikationsverhalten zur Konfliktbewältigung und -lösung

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Zur Bedeutung der Körpersprache in der Lehrer-Schüler-Interaktion

Respekt in der Schüler-Lehrer-Beziehung - Begriff, Entstehung und Konsequenzen

Soziale Beziehungen und Effekte im Unterricht: Empirische Studie: Einflüsse der sozialen Beziehungen im Unterricht auf Motivation, Fähigkeitsselbstkonzept und Leistung bei Kindern und Jugendlichen

Erforschung der Lehrer-Schüler-Beziehungen mit hermeneutischer Phänomenologie

Die Gewaltfreie Kommunikation in der Bildung: Eine Untersuchung zur umfassenden Integration der Gewaltfreien Kommunikation als werthaltiges ... und Mediationstraining an Schulen

Bildungspolitik in Mali zwischen Schulkrise und sozialer Krise: Konfliktmanagement in Schulen von 1990 bis 2008

Restorative Approaches to Conflict in Schools: Interdisciplinary perspectives on whole school approaches to managing relationships

SchülerInnen und ihr emotionales Wohlergehen: Stress und seine Folgen

Restorative Approaches to Conflict in Schools: Interdisciplinary perspectives on whole school approaches to managing relationships

La médiation des conflits dans le contexte scolaire: Médiateurs à l'école

Konzeption einer Einführung eines Lerntagebuchs auf der Grundlage des Lernverständnisses in der Lerngruppe "Informationstechnische Assistenten" an einem Berufskolleg

Nähe, Distanz und Anerkennung in pädagogischen Beziehungen: Rekonstruktionen zum Lehrerhabitus und Möglichkeiten der Professionalisierung: 80 (Studien zur Schul- und Bildungsforschung, 80)

Vorteilhaft Vorurteile verurteilen: Die Überwindung von Stereotypen durch Gestaltpädagogik

Building and Restoring Respectful Relationships in Schools: A Guide to Restorative Practice

Compétences en gestion des conflits: un guide théorique et empirique

Cómo afectan los conflictos a la educación y la vida familiar

Portfolioarbeit in der Grundschule. Selbst- und Fremdbeurteilung mit dem Sprachenportfolio.

A HANDBOOK FOR LIFE SKILL FOR PEACEBUILDING: Practical Skills for Conflict Management, Cooperation, and Social Cohesion

Lerntagebücher zur Förderung von metakognitiven Lernstrategien im Unterricht

Die Zufriedenheit und der Lernerfolg von Waldorfschülerinnen: Eine empirische Studie

Living Together: Education and Intercultural Dialogue

Formen und Bedeutung von Gewalt zwischen Mädchen im Kontext von Grundschule

Positive Relationships in School: Supporting Emotional Health and Wellbeing (Mental Health and Wellbeing Teacher Toolkit)

Die Lehrer-Schüler-Beziehung und die Selbstregulation des Lernens: Was sind die Implikationen für den Schulerfolg in Mathematik?