VDM Verlag Représentations autour de l'oral en contexte scolaire plurilingue: Le cas de l’arabe et du français au primaire à Blida (Algérie)

L'apprentissage linguistique chez les apprenants arabophones marocains: Le cas de la compréhension orale en français langue étrangère (FLE) : enquête au Cycle Secondaire Qualifiant du Maroc

Discours épilinguistiques comme expressions des représentations: Herméneutique d'un contexte d'hybridation culturelle (Bénin)

Mobilités migratoires France/Algérie et contacts linguistiques: Une approche sociolinguistique

Identité et altérité dans l'écriture algérienne et arabe

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Sprachenvielfalt Algeriens. Eine empirische Untersuchung zur aktuellen Sprachsituation Algeriens am Beispiel der Stadt Sétif

GRIN Verlag

Analyse des manuels scolaires en Algérie: Pour un renouvellement du concept de «PROJET»

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Expressions des conflits en littérature: de l'Histoire à l'écriture: Cas d'auteurs francophones algériens et libanais

L'impact de la diglossie arabe sur l'enseignement formel

Le multilinguisme au Burkina Faso: Apprentissage, appropriation et utilisation du français et des langues nationales par les élèves-maîtres (Omn.Univ.Europ.)

OmniScriptum

Reconnaissance de visages parlants, application à la langue Arabe: Vers des communications multimodales (Omn.Pres.Franc.)

OmniScriptum

Alternance codique arabe - français: Les marques transcodiques dans l’interlangues d’arabophones apprenant le français

O impacto da sala de aula invertida no processo de aprendizagem: Caso de estudantes de EFL L1 na Universidade Abou Bakr Belkaid de Tlemcen, Argélia

Structuration sémantique des proverbes: traduction et approche contrastive (Français - Arabe)

La représentation écrite du parler jeune dans la bande dessinée: Analyse sociolinguistique d'un phénomène de l'adolescence

Alguns marcos sobre a situação sociolinguística na Argélia

Dynamiques sociolinguistiques et didactiques en Afrique: Herméneutique de la situation de quelques pays

UNIV EUROPEENNE

Welcoming allophone pupils to elementary school: Case of allophone students in Morocco

Le tabou linguistique: étude sociolinguistique: Attitudes des femmes des wilayas de Tizi Ouzou et Bumerdès (Algérie) (Omn.Pres.Franc.)

OmniScriptum

Méditerranée et Algérianité: La poétique de l’espace méditerranéen comme source d’écriture et réflexion identitaire dans l'Algérie coloniale (Omn.Univ.Europ.)

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

La petite ville algérienne: entre spontanéité et volontarisme

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Interesses Pedagógicos e Didácticos das TIC: O caso da aprendizagem da língua francesa nas escolas secundárias marroquinas

Français parlés et français enseignés: Analyses linguistiques et didactiques de discours de natifs, de non-natifs et d'enseignants (Omn.Univ.Europ.)

ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

LA VERBALISATION DU CONCEPT DE SOMMEIL/RÊVE DANS LES CULTURES MULTILINGUES: Matériaux de recherche de la thèse

La scénarisation des cours de langue en ligne: spécificités, démarches, perspectives (Omn.Univ.Europ.)

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