L'apprentissage linguistique chez les apprenants arabophones marocains: Le cas de la compréhension orale en français langue étrangère (FLE) : enquête au Cycle Secondaire Qualifiant du Maroc

Interesses Pedagógicos e Didácticos das TIC: O caso da aprendizagem da língua francesa nas escolas secundárias marroquinas

English Language Teaching and its Impact on Cultural Identity of High School Students in Morocco. A Case Study at the Lycée Mohammed VI d'Excellence

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Pedagogical and Didactic Interests of ICT: The case of French language learning in Moroccan high schools

Alternance codique arabe - français: Les marques transcodiques dans l’interlangues d’arabophones apprenant le français

L'impact de la diglossie arabe sur l'enseignement formel

Usage du Français Langue Etrangère dans les PME Marocaines: Vers une Stratégie de Communication (Omn.Univ.Europ.)

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Intereses pedagógicos y didácticos de las TIC: El caso del aprendizaje del francés en los institutos marroquíes

Aufnahme fremdsprachiger Schüler in die Grundschule: Fall allophoner Studenten in Marokko

Représentations autour de l'oral en contexte scolaire plurilingue: Le cas de l’arabe et du français au primaire à Blida (Algérie)

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La enseñanza en el aula de francés en Marruecos: De la conciencia de la multimodalidad de las interacciones a la revelación del acto profesoral

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Rhétorique et réalité dans le système d'évaluation du baccalauréat marocain: L'évaluation de la langue anglaise comme étude de cas

Welcoming allophone pupils to elementary school: Case of allophone students in Morocco

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ÉDITIONS UNIVERSITAIRES EUROPÉENNES

Acoger a alumnos alófonos en la escuela primaria: Caso de los estudiantes alófonos en Marruecos

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Les stratégies d'enseignement-apprentissage en FLE: L'exemple d'une classe primaire de la Grundschule en Allemagne

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Étude physiologique, articulatoire, acoustique et perceptive: De l’emphase en arabe marocain oriental

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