GRIN Verlag Development and Implementation of a Quality Circle Programme Among Higher Secondary Teachers: Solving the Problem on Own Ground and in Own Situations

Teacher collegiality and commitment in high- and low-achieving secondary schools in Islamabad, Pakistan

GRIN Verlag

Anreizsysteme für Lehrer. Nationale und internationale, praktische und theoretische Aspekte

GRIN Verlag

Bedingungen der Motivation von Mittelschullehrkräften im Teamteaching

GRIN Verlag

Active Teaching and Learning Methodologies in Higher Education

GRIN Verlag

Stärkenbasierte Personalentwicklung - Umsetzung in der Dualen Berufsausbildung

GRIN Verlag

Zur Effektivität von Schüler-Streitschlichter-Programmen: Schulsozialarbeit an vier unterfränkischen Hauptschulen

GRIN Verlag

Qualitätsmanagement sozialer Dienstleistungen

GRIN Verlag

Das Burnout-Syndrom bei Lehrkräften

GRIN Verlag

Schulentwicklung durch Schulsozialarbeit: Eine Möglichkeit zum Abbau schulischer Überforderung

GRIN Verlag

Jahrgangsübergreifender Unterricht in der Schuleingangsphase: Befunde eines Lehr-Forschungsseminars

GRIN Verlag

Reaktionen auf Unterrichtstörungen aus Sicht von Schülerinnen und Schüler

GRIN Verlag

Which factors motivate pre-service management teachers to take teaching as a career?

GRIN Verlag

Implementierung eines Qualitätscontrolling in das Projektmanagement

GRIN Verlag

Subjektive Theorien von Lehrkräften über Design Thinking mit Blick auf ihre Aufgabe des Innovierens

Equipping Teachers with ICT Skills for Pedagogical Integration in Uganda: An Evaluation of Policy Implementation in Jinja Municipality

GRIN Verlag

Integratives Lehren und Lernen: Entwicklung und Begründung eines integrativen Unterrichtskonzepts unter besonderer Berücksichtigung der Grundschule

GRIN Verlag

Schulsozialarbeit als Ort der Bildung für nachhaltige Entwicklung

GRIN Verlag

Bewegte Schule - Ein Konzept für die Sekundarstufe I an Gymnasien?: Analyse der Möglichkeiten und Grenzen aus Sicht der Lehrkräfte

GRIN Verlag

Berufsbildung und Nachhaltigkeit in der beruflichen Bildung: Gestaltung nachhaltiger Lehr- und Lernprozesse

GRIN Verlag

Der Einsatz von Lernsoftware im Mathematikunterricht der Primarstufe

GRIN Verlag

El software Geogebra en el desarrollo de la capacidad de resolución de problemas

GRIN Verlag

Voraussetzungen und Hindernisse mediengestützter Fortbildung bei Lehrkräften: Identifizierung und Kategorisierung von Einflussfaktoren auf die ... an mediengestützter Fortbildung

GRIN Verlag

Achtsamkeit macht Schule?! Fördert ein Achtsamkeitstraining das Lehrerwohlbefinden und die Unterrichtsqualität?

GRIN Verlag

Selbstgesteuertes Lernen: Evaluation von e-Learning in der Hochschullehre

GRIN Verlag