Massimizzare l'efficacia delle attività di conversazione nell'ESP

Data la natura della globalizzazione e dei mercati del lavoro flessibili, si è assistito a un aumento dei flussi migratori economici, in particolare nei contesti in cui è necessario parlare inglese. Per soddisfare pienamente questa esigenza, l'inglese generale non è più sufficiente; i dipendenti hanno bisogno di un inglese specifico per il contesto in cui si trovano. Queste esigenze hanno portato all'espansione di un aspetto particolare dell'insegnamento della lingua inglese (ELT), ovvero l'insegnamento dell'inglese per scopi specifici (ESP). In questo caso, l'insegnante non ha più un libro di testo, ma deve progettare un corso che soddisfi le esigenze linguistiche specifiche degli studenti. Questo libro delinea la metodologia per lo sviluppo di un corso per un gruppo specifico di studenti. Mostra come completare un'analisi dettagliata delle esigenze e, sulla base di questa, progettare materiali e adattare la metodologia in modo da migliorare le capacità di conversazione e ascolto di un gruppo di studenti ESP. Infine, fornisce suggerimenti su come valutare l'impatto del corso. Lo fa attraverso un caso di studio su un gruppo di autisti di autobus polacchi che lavorano per la compagnia di autobus Arriva, di cui l'autore è stato responsabile dell'insegnamento nell'anno 2007/08. Tuttavia, gli approcci possono essere utilizzati in qualsiasi contesto.