Tosheroon watches Amazon prices so you don't have to. Every product on Amazon has a price history — we make it visible. Set the price you'd actually pay, and we'll email you the second it gets there. No app, no account, one email.

WHAT'S ON THIS PAGE

↑ Price chart
when this has been cheap or pricey

↑ Forecast
where the price is heading next

↓ Statistics
all-time high & low, recent range

↑ Price alert
name your number, we'll email you

Price Distribution

Price distribution over 61 days • 1 price levels

Days at Price

Price Analysis

Most common price: £60 (61 days, 100.0%)

Price range: £60 - £60

Price levels: 1 different prices over 61 days

Description

W tej książce analizujemy poglądy nauczycieli przedmiotów elementarnych STEM i praktyki stosowane w klasie w nauczaniu STEM poprzez jakościowe podejście badawcze. Bada, w jaki sposób nauczyciele konceptualizują edukację STEM i przekładają tę wiedzę na codzienne praktyki instruktażowe na poziomie podstawowym. Korzystając z analizy tematycznej, zebrano dane z pogłębionych wywiadów z praktykującymi nauczycielami, aby zidentyfikować kluczowe wzorce związane ze strategiami pedagogicznymi, integracją interdyscyplinarną, metodami oceniania i wdrażaniem zajęć w klasie. Wyniki podkreślają, że nauczyciele postrzegają edukację STEM jako skuteczne podejście do wspierania krytycznego myślenia, umiejętności rozwiązywania problemów, kreatywności i współpracy wśród młodych uczniów. Badanie ujawnia jednak również kilka wyzwań stojących przed nauczycielami, w tym ograniczone zasoby, nieodpowiednie szkolenie zawodowe, ograniczenia czasowe i trudności w dostosowaniu nauczania STEM do zalecanych programów nauczania. Pomimo tych ograniczeń nauczyciele zademonstrowali praktyki adaptacyjne i innowacyjne strategie, aby stworzyć znaczące doświadczenia edukacyjne w obszarach STEM.

Product Specifications

Format: paperback
ASIN: 6209674526
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Release Date: 20 February 2026
Listed Since: 22 February 2026

Barcode

No barcode data available

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Pedagodzy szkół podstawowych: poglądy i praktyki w nauczaniu przedmiotów: Analiza tematyczna doświadczenia nauczyciela

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Kryzys autorytetu w edukacji: Fundamenty, problematyka i refleksja

Proces programowania nauczania w edukacji

Edukacja ekologiczna w szkole wiejskiej: Zagadnienia teorii i praktyki

Mosty Edukacyjne: Przejście z przedszkola do szkoły podstawowej oczami nauczycieli

Podręcznik zarządzania zasobami ludzkimi dla praktyków i studentów

Marketing edukacyjny jako narzędzie zarządzania i administracji: Marketing edukacyjny w placówkach szkolnych

Zarządzanie jakością uslug w sektorze bankowym: perspektywa badawcza

Praktyki zarządzania zasobami ludzkimi a wyniki organizacji: wybranych hoteli w Nsukka w Nigerii

Myślenie projektowe w zarządzaniu zasobami ludzkimi

Ramy metodologiczne nauczania historii specjalistycznej

Doświadczenia pracowników socjalnych: Przejście od podejścia naprawczego do rozwojowego

Postrzeganie fuzji w sektorze bankowym przez pracowników: Studium przypadku

Kwestia edukacji szkolnej dla dzieci w Botro SP/CI

Budynki o zerowym bilansie emisyjnym: materiały, metody i projektowanie: Projekt budynku mieszkalnego o zerowym bilansie emisji z wykorzystaniem systemu paneli słonecznych

Rozwój potencjału twórczego przyszłego nauczyciela: teoria i praktyka

Przebudowa systemu relacji edukacyjnych

Konceptualna sfera edukacji w ukraińskim i polskim dyskursie: Podejście interdyscyplinarne

Zarządzanie stresem intelektualnym w nowoczesnych firmach uslugowych

Stosowanie przez nauczycieli Indywidualnego Programu Edukacyjnego w Kenii

E-learning w edukacji

System upraw: podejście badawcze

Niefarmakologiczne zarządzanie zachowaniem w stomatologii dziecięcej

Zarządzanie organizacją: Studia przypadków w różnych segmentach: Studia przypadków

HumakrytycznoŚĆ III: SENS ¿YCIA I EDUKACJI

It has never been this cheap. We have no record of a lower price.

Pedagodzy szkół podstawowych: poglądy i praktyki w nauczaniu przedmiotów: Analiza tematyczna doświadczenia nauczyciela

Price History & Forecast

Price Distribution

Price Analysis

Description

Product Specifications

Barcode

Similar Products You Might Like

Kryzys autorytetu w edukacji: Fundamenty, problematyka i refleksja

Proces programowania nauczania w edukacji

Edukacja ekologiczna w szkole wiejskiej: Zagadnienia teorii i praktyki

Mosty Edukacyjne: Przejście z przedszkola do szkoły podstawowej oczami nauczycieli

Podręcznik zarządzania zasobami ludzkimi dla praktyków i studentów

Marketing edukacyjny jako narzędzie zarządzania i administracji: Marketing edukacyjny w placówkach szkolnych

Zarządzanie jakością uslug w sektorze bankowym: perspektywa badawcza

Praktyki zarządzania zasobami ludzkimi a wyniki organizacji: wybranych hoteli w Nsukka w Nigerii

Myślenie projektowe w zarządzaniu zasobami ludzkimi

Ramy metodologiczne nauczania historii specjalistycznej

Doświadczenia pracowników socjalnych: Przejście od podejścia naprawczego do rozwojowego

Postrzeganie fuzji w sektorze bankowym przez pracowników: Studium przypadku

Kwestia edukacji szkolnej dla dzieci w Botro SP/CI

Budynki o zerowym bilansie emisyjnym: materiały, metody i projektowanie: Projekt budynku mieszkalnego o zerowym bilansie emisji z wykorzystaniem systemu paneli słonecznych

Rozwój potencjału twórczego przyszłego nauczyciela: teoria i praktyka

Przebudowa systemu relacji edukacyjnych

Konceptualna sfera edukacji w ukraińskim i polskim dyskursie: Podejście interdyscyplinarne

Zarządzanie stresem intelektualnym w nowoczesnych firmach uslugowych

Stosowanie przez nauczycieli Indywidualnego Programu Edukacyjnego w Kenii

E-learning w edukacji

System upraw: podejście badawcze

Niefarmakologiczne zarządzanie zachowaniem w stomatologii dziecięcej

Zarządzanie organizacją: Studia przypadków w różnych segmentach: Studia przypadków

HumakrytycznoŚĆ III: SENS ¿YCIA I EDUKACJI