Die WebQuest-Methodik im Literaturunterricht: Eine Fallstudie mit Schülern der 11. Klasse der IFMA

Teaching Portuguese and the Webquest: Technology in education

METODOLOGIA DO ENSINO DA LITERATURA: Livro de texto

Literaturunterricht zur Humanisierung des Lernens: Austausch didaktischer Erfahrungen

Portugiesische Literatur in der Schule: Dialoge aufbauen

Lehren und Lernen der portugiesischen Sprache als Dialog des Wissens: Ein neuer Ansatz für den Unterricht der portugiesischen Sprache mit poietisch-pädagogischem Ansatz

Untersuchung von Lernergebnissen beim Online-Sprachlernen: Aktivitätssysteme, Widersprüche und Transformationen

Didaktische Arrangements und Qualität des Literaturunterrichts: Französischsprachige Literatur in der Abschlussklasse A4

A prática da pesquisa no ensino fundamental (anos finais) e médio: O que mostram as produções acadêmicas no Brasil?

Novas Edições Acadêmicas

Literatur und Religion: Eine Studie über die Einflüsse des religiösen Diskurses in "Dom Casmurro" von Machado de Assis

Approaches to Teaching the Works of Fernando Pessoa (Approaches to Teaching World Literature S.)

Wiley

La práctica de la investigación en la enseñanza primaria y secundaria: La producción académica de Brasil

Die Rolle der Literatur bei der Förderung des Lesens und Schreibens von EFL-Schülern: Fähigkeiten

Learning and Teaching Literature with the Arts for Social Justice

Routledge

Forschung in der Bildungspsychologie: Qualitative Datenanalyse

Enseignement et apprentissage de la langue portugaise comme dialogue des savoirs: Une nouvelle approche de l'enseignement de la langue portugaise, avec une orientation poïétique et pédagogique

Das Lehrbuch für brasilianisches Portugiesisch als Erstsprache: Studien zum Lehrbuch für brasilianisches Portugiesisch als Erstsprache und zur Lehrerausbildung

Effektiver Unterricht Klassenführung

Lyricism in the Brazilian Novel

Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften

Learning and Teaching Literature with the Arts for Social Justice

Routledge

Performativity, (De-)coloniality and Language Policy: The identity of the Spanish teacher in Brazilian institutions

Eine Studie über die lexikalischen Felder von Indianern und Schwarzen im kolonialen Portugiesisch: Eine Analyse aus einer lexikalisch-semantischen Perspektive

Teaching with Inquiry: Increasing Student Engagement across Disciplines

Rowman & Littlefield Publishers

Identität des Bibliotheksinformatikers: Eine historische Studie über DASP, IBBD und IBICT unter Verwendung primärer dokumentarischer Quellen

Darstellungen von Schwarzen in der brasilianischen Kinderliteratur: Einige Lektüren aus der Sammlung 2013 des Nationalen Schulbibliotheksprogramms (PNBE)