Bildungsphilosophie: Gauhati Universität Vier-Jahres-Studiengang (FYUGP) B. A. 4. Semester

Leistungsbewertung und Akkreditierung in der iranischen Lehrerausbildung: Ein Fall der Farhangian Universität

Universitätslehre: Lehren und Lernen im Rahmen des Universitätslehrplans

Bildungsmarketing als Instrument für Management und Verwaltung: Bildungsmarketing in Schulen

LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG: Vermittlungen des Lehrens und Lernens in den letzten Jahren der Grundausbildung in einer öffentlichen Schule der DF

Philosophie, Bildung und Kultur: (Auf dem Weg zu einer kulturellen und komplexen Vision des menschlichen Wissens).

Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern: Beiträge der Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule zur beruflichen Entwicklung von Mathematiklehrern

Fahrplan für ein hochwertiges, nachhaltiges Programm zur beruflichen Weiterbildung: Nutzung der Lehrerwahrnehmung zur Förderung des professionellen Lernens in der Sekundarstufe

Stärkung der Bildung: Erkundung neuer Technologien im 21. Jahrhundert

Muttersprachen im ELE-Unterricht in Gabun: Der Fall von Inzebi (B52) und Yipunu (B54)

BERUFSAUSBILDUNG UND ORGANISATIONSKLIMA IN GEFLÜGELBETRIEBEN

Berufliche Kompetenzen von Hochschullehrern: im Rahmen von Bildung 4.0

NVivo R1: Zwölf wesentliche Fertigkeiten für qualitative Forscher II: Die qualitative Untersuchungsreihe von Chongwon Park 30

University teaching 4: Learning cultures in adult and continuing education pedagogy

Die Fortbildung von Pact-Lehrern im Landesinneren des Bundesstaates RS: Ausbildung von Sekundarschullehrern

Ausbildung für die Ausbildung: Unterricht im zweisprachigen Unterricht der Wahl: Aufmerksames Hören auf die Stimmen der Lehrer

Mathematiklernen und Migrationshintergrund: Quantitative Analysen zu frühen mathematischen und (mehr)sprachlichen Kompetenzen

Lesen und Verstehen eines Aufsatzes in der Schule: Lehr- und Lernprozess des Lesens/Leseverstehens

Learning-oriented Question Recommendation: Short- and Long-term Question Recommendations based on Semantic Similarity, VLMCs and Bloom's Taxonomy

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Lehrstrategien und geschlechtsspezifische Lernumgebungen

Entscheidungsprozess und Strategiebildung in Hochschuleinrichtungen

Social Media Marketing in der Hochschulbildung: Hochschulübergreifende Zulassungen und Engagement

Das betreute Praktikum in der Lehrerausbildung: Zwischen Spannungen und Möglichkeiten

Postpandemische Analyse im Bildungswesen:: Die sozioökonomischen und pädagogischen Bedingungen der Schülerschaft am Fatec São Roque

Bildungsphilosophie: Kurscode: 200-299