Inklusion in der Schule? Der Schüler mit hohen Fähigkeiten in der Schule: Bildung am Fluss im Amazonasgebiet von Amapá

L'inclusion scolaire ? L'élève à haut potentiel à l'école: L'éducation riveraine en Amazonie Amapá

Education, Technology and Sociocultural Relations in the Brazilian Amazon: Educational Texts and Contexts

Historische, Politische Und Pädagogische Schriften: Studien zur Geschichte der zeitgenössischen brasilianischen Bildung

Environmental Perceptions and Social Representations of the waters of the Iguassu River: Environmental Educational Practices

Inclusion socio-numérique Programme national pour l'informatique éducative / BR: Politiques publiques pour l'inclusion socio-numérique - Brésil

PERSPEKTIVEN DER HOCHSCHULBILDUNG IN INDIEN

ZWEISPRACHIGE ERZIEHUNG IM LICHTE DER INTERKULTURALITÄT: Zweisprachiger Unterricht für Kinder

Stärkung der Bildung: Erkundung neuer Technologien im 21. Jahrhundert

Bedingungen für die Ausübung der Entscheidungsbefugnis der Eltern in der Schule

L'éducation inclusive: Une étude de cas de la législation, des perspectives et de la réalité dans le contexte d'une école municipale de Rio Grande do Sul

Umwelterziehung in einer ländlichen Schule: Fragen zu Theorie und Praxis

Öffentliche Politik zu Bildung und menschlicher Entwicklung: Einfluss der Effizienz auf das durchschnittliche Niveau der brasilianischen Staaten

Einführung in die Bildungstechnologie: Für tertiäre Bildungseinrichtungen

Öffentliche Politik, Gesundheitskrise und das Recht auf Bildung: Bildung in Zeiten von Pandemie und Postpandemie in Lateinamerika und der Karibik: Maßnahmen für die öffentliche Politik

Lehr-Lern-Umgebung und Klima: Auf dem Weg zu einem veränderten Bild des schulischen Umfelds.

Bildungserwartungen der Lernenden und Berufswahl: Bildungserwartungen der Lernenden und Berufswahl

Lehren im 21. Jahrhundert: 12 Moderne Lehrmethoden für den modernen Unterricht

LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG: Vermittlungen des Lehrens und Lernens in den letzten Jahren der Grundausbildung in einer öffentlichen Schule der DF

Lesen und Verstehen eines Aufsatzes in der Schule: Lehr- und Lernprozess des Lesens/Leseverstehens

Selbstkonzepte bei Kindern in der Schuleingangsstufe: Zusammenhänge mit Leistungen und Wohlbefinden in der Schule

Südwestdeutscher Verlag für Hochschulschriften

Milieueducatie, emancipatorisch handelen en ecologisch burgerschap: Een actieonderzoeksaanpak op Braziliaanse scholen

Klima im Klassenzimmer: ein Blick auf PUJs Englischkurse: Klassenklima und Zweitsprachenerwerb

Postpandemische Analyse im Bildungswesen:: Die sozioökonomischen und pädagogischen Bedingungen der Schülerschaft am Fatec São Roque

Educación inclusiva y exclusiva: Conceptos, prácticas y retos