Lehrerin, bin ich schwarz?: Beziehungen zwischen den Rassen und ihr Umgang im Schulbereich

Lehrerfortbildung für junge Lernende: Kooperatives Lernen in der Lehrerausbildung

Lehrplan und Capoeira:: Verhandlung von Bedeutungen der "schwarzen Kultur" in der Schule

Die Familie und ihre Beteiligung am Lernen der Schüler: Die Rolle der Familie in der Erziehung

Geschlechterbeziehungen und traditionelle Autoritäten in Afrika

Von der Wohltätigkeit zur Gleichberechtigung: Afrikaner als Subjekte der Geschichte konstruieren

VDM Verlag

Arbeitsbeziehungen und Arbeitsbedingungen im öffentlichen Sektor: Sekundarschullehrer

Liberaler Multikulturalismus und Nationenbildung

Ethnizität und Unternehmertum

Reproduktive Gesundheit von Frauen aus verschiedenen ethnischen Gruppen

Räume, kulturelle Identitäten und Migration: im frankophonen westafrikanischen Roman

Das Verständnis afrikanischer Großmütter von Mutterschaft und Bindung

Pädagogik in Minderheitensprachen: Umgang mit Sprachen

TICE in Togo: Welche Techno-Kompetenzen von Sekundarschullehrern?

Status der Einstellung, Selbstwirksamkeit und Fähigkeiten von Lehramtsanwärtern: In Bezug auf Inklusive Bildung

Berufliches Burnout bei Sportlehrern

Erwerbsbeteiligung von Kindern in rumänischen ländlichen Haushalten

Die Sichtweise simbabwischer Lehrkräfte auf die Geschichtsfachtafeln

Der diskrete Charme der interkulturellen Pädagogik: Wege der Interpretation

Postkoloniale Theologie und politische Identität: Glaube dekolonisieren

Stereotypical image of the Black Child and humanitarian fundraising: Postcolonial Reading of English NGO Fundraising

Kulturelle Vielfalt und Vermischung

Negritude in der kapverdischen Poesie: eine Kontroverse

Verwaltungshandeln von Schulleitern

Kompetenzen von Lehrern in der Lesepädagogik an Sekundarschulen