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Avaliação dos impactos do Design Thinking: sobre a prática pedagógica, o desempenho escolar e a criatividade dos alunos do Ensino Básico

Education

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O objetivo desta pesquisa é avaliar os impactos da utilização do Design Thinking na prática pedagógica, no desempenho escolar e na criatividade dos alunos dos dois anos do Ensino Fundamental. Metodologicamente este estudo caracteriza-se como uma pesquisa avaliativa, centrada numa abordagem quantitativa. A população foi composta por 250 alunos que frequentaram o ano do Ensino Fundamental. Em relação às possibilidades de inovações propostas, as opções com maior frequência indicarão a organização da sala de aula em diferentes formatos, os debates sobre temas contemporâneos, os desafios em grupo, a discussão de dois programas e as atividades não-celulares. Destaca-se também o potencial do Design Thinking para ampliar a compreensão de dois conteúdos, ampliar a motivação para frequentar a escola, bem como para movimentar sem desempenho docente. Estas notas estão divididas em dois resultados, desde que outros pretendam apresentar-se na fase de finalização.

Product Specifications

Format: paperback
ASIN: 6205931915
Category: Books > Subjects > Science, Nature & Maths > Education
Domain: Amazon UK
Release Date: 25 April 2023
Listed Since: 26 April 2023

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