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Éducateur en mathématiques sensibilisé à STEAM: Franchir la frontière de l'égocentrisme disciplinaire

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Description

En franchissant la frontière de l'égocentrisme disciplinaire, l'approche STEAM dans notre pratique pédagogique permettrait à nos apprenants de s'engager activement dans l'environnement d'apprentissage. Cette approche crée une sorte de station d'espace de fabrication pour nos apprenants et leur permet de construire des connaissances plutôt que d'agir comme de simples récepteurs de connaissances textuelles transmises dans un environnement décontextualisé. En particulier, du point de vue de l'enseignement des mathématiques, elle permet aux apprenants de voir en personne l'utilisation des concepts mathématiques dans notre pratique du monde réel. Cela aide nos apprenants à faire l'expérience de l'inter et de l'intra-connexion de diverses disciplines et crée une sorte de situation de flou entre les disciplines et décourage continuellement notre approche cloisonnée de la pédagogie.

Product Specifications

Format
paperback
Domain
Amazon UK
Release Date
07 March 2023
Listed Since
09 March 2023

Barcode

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