Bildungsintegration und Lernhindernisse: Inklusive Bildung und Hindernisse für Lernen, Koexistenz und Teilhabe: epistemische Überlegungen

Faktoren, die den Lernprozess auf der Grundstufe einschränken: Sonderpädagogik in der Betreuung von Lernbehinderten

Behinderung und sozioökonomische Eingliederung

Inklusive Bildung: Eine Fallstudie zu Gesetzgebung, Perspektiven und Realität im Kontext einer städtischen Schule in Rio Grande do Sul

Die Rolle des Grundschullehrers im Kontext der integrativen Bildung: Methodische Strategie zur Veränderung der Einstellung von Lehrern gegenüber sonderpädagogischem Förderbedarf

Behinderung und Benachteiligung: Der Bildungszugang und die Bildungsbeteiligung für Studenten mit Behinderungen

Bildung neu denken: Eine persönliche Reise auf dem Weg zu einem zukunftsfähigen Lehrplan

Advancing Inclusive Education during Covid-19: System of Theoretical-Methodological and Practical Alternatives to promote Inclusive Education for people with SEN

Einführung in die Bildungstechnologie: Für tertiäre Bildungseinrichtungen

Die Integration von Menschen mit Lernschwierigkeiten. Aus der Werkstatt für behinderte Menschen auf den allgemeinen Arbeitsmarkt: Am Beispiel der Integrationsfachdienste

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Humanistisch-ethisch-ludische Pädagogik für eine hochwertige Bildung: Spirituelles Bewusstsein, Tugenden und Werte in der modernen Bildung

Revolutionierung der Pädagogik: Gestaltung zukünftiger Denkweisen: Die Renaissance des Lernens: Neugestaltung des Wissens im digitalen Zeitalter

Problématiques de l'éducation aux besoins spécifiques: Psychologie et éducation des personnes ayant des besoins spécifiques

Betreuung und Unterstützung von Kindern mit Behinderungen: Betreuung und Unterstützung von Kindern mit Behinderungen im familiären Umfeld der Nnyendo-Ssenyange Division

E-Learning in der Bildung

Erstausbildung des Sportlehrers: Eingliederung von Schülern mit Behinderungen in die Regelschule

Stärkung der Bildung: Erkundung neuer Technologien im 21. Jahrhundert

Einstellung von Schülern, Lehrern und Pädagogen gegenüber inklusiver Bildung: Ein Fallbeispiel aus dem Integrierten Bildungsprogramm von Nairobi, Kenia

L'inclusion dans l'enseignement supérieur : De la perception à la réalité

Management of Inclusive Education – Theoretical and Practical Aspects

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Bildungserwartungen der Lernenden und Berufswahl: Bildungserwartungen der Lernenden und Berufswahl

Behindertes Kind: Besondere gesundheitliche Bedürfnisse von Kindern

Der Lebensbereich Freizeit bei Menschen mit Lernschwierigkeiten: Barrieren und Möglichkeiten auf dem Weg zu einer inklusiven Gestaltung

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Diagnosen festschreiben oder Vielfalt stärken: Die Rolle von Kompetenzfeststellungsverfahren im Übergang Schule-Beruf bei Menschen mit einer Lernbeeinträchtigung

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Inclusive Education Across Cultures: Rhetorics and Realities in Pakistan

LAP Lambert Academic Publishing