Die Rolle des Lehrers bei der Kontextualisierung des Lerncurriculums:: Studie, die im Zeitraum von Februar bis Dezember 2019 am Benguela Technical Institute of Health durchgeführt wurde

Eine Studie zur Work-Life-Balance von weiblichen Lehrkräften

Untersuchung der Beziehung: zwischen Organisationskultur und Produktivität der Humanressourcen in Bildungssystemen

Fahrplan für ein hochwertiges, nachhaltiges Programm zur beruflichen Weiterbildung: Nutzung der Lehrerwahrnehmung zur Förderung des professionellen Lernens in der Sekundarstufe

Ein bedarfsorientierter Ansatz für den Englischunterricht: Eine Studie über die Gestaltung von Lehrplänen für kommunikatives Englisch an Ingenieurhochschulen

Entwicklung kultureller Einstellungen durch interkulturelles Service Learning: Eine Studie mit gemischten Methoden

Lehren im 21. Jahrhundert: 12 Moderne Lehrmethoden für den modernen Unterricht

Lernerfahrungen in einer Online-Lernumgebung: Eine Reflexion: Förderung des technologiebasierten Lernens und Lehrens in der Hochschulbildung

Online basierte Lernplattformen in der Schule: Untersuchung verschiedener Typen von Lernplattformen auf die Kompetenz– und Leistungsentwicklung von Schülern

Die Integration von Technologien in den Mathematik-Abschluss: Wahrnehmungen des Lehrerausbilders über Schwierigkeiten und Herausforderungen bei der Erstausbildung

Autonomie zwischen der Einstellung des Lehrers und den Fähigkeiten der Schüler: Fallstudierende der Master 2-Universität am Institut für Englisch

LEHRER-SCHÜLER-BEZIEHUNG: Vermittlungen des Lehrens und Lernens in den letzten Jahren der Grundausbildung in einer öffentlichen Schule der DF

Bildungstechnik: Ein didaktischer Ansatz für die Ausbildung von Bildungsfachleuten

Entdeckung der Auswirkungen von Concept Mapping auf das Leseverständnis: Eine Studie mit gemischten Methoden im Klassenzimmer

Professionalisierung des Lehrerberufs in der Grundbildung: Analyse der beruflichen Aufwertung von Lehrkräften in der frühkindlichen Erziehung und in den ersten Jahren der Grundbildung

Die Rolle des Lernens bei der Verbesserung der Qualifikationen der Arbeitskräfte

Von der Theorie zur Praxis: Erforschung metakognitiver Prozesse in der Bildung

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Der Einsatz von IKT in der Lehrerfortbildung: Kontinuierliche Ausbildung

Profesionalización de la Profesión Docente en la Educación Básica: Análisis de la valorización profesional de los profesores de educación infantil y de los primeros años de la educación básica

Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule und berufliche Entwicklung von Lehrern: Beiträge der Zusammenarbeit zwischen Universität und Schule zur beruflichen Entwicklung von Mathematiklehrern

Lehrplanentwicklung: Ansichten und Diskurse über die Umsetzung des kompetenzbasierten Modells im Grundschulkontext in Mosambik

Theorie der Akkulturation in der kanadischen Belletristik: Eine Studie zur Kulturkritik

Diversifizierung des Lehrplans im peruanischen Bildungssystem: Mit Schwerpunkt auf Bildungseinrichtungen der Sekundarstufe

Die heilige Kankuama-Erzählung als Lehrstrategie: Das Leseverständnis der Schüler des Institución Educativa Promoción Social Guatapurí-Chemesquemena