Educazione ambientale in una scuola rurale: Questioni teoriche e pratiche

La condizione necessaria per la transizione alla società dello sviluppo sostenibile è l'educazione ambientale generale continua. L'educazione ecologica delle giovani generazioni acquisisce inevitabilmente la sua specificità nelle diverse regioni sotto l'influenza delle tradizioni nazionali, delle peculiarità delle persone che vivono in questo territorio, della cultura nazionale, dell'esperienza della pedagogia nazionale nell'educazione all'amore per la natura nativa. Il riferimento a varie fonti della cultura spirituale e materiale di diverse etnie permette di comprendere la saggezza contenuta in esse, l'esperienza della gestione razionale della natura, che preserva l'equilibrio ecologico e riflette l'atteggiamento cosciente e responsabile della popolazione verso la natura. Il libro descrive l'esperienza a lungo termine degli autori nella sfera dell'educazione ecologica degli scolari rurali sulla base della pedagogia dei popoli del Bashkortostan. Il libro è destinato principalmente agli insegnanti di scuola e agli insegnanti di educazione complementare. Può anche essere raccomandato a una vasta gamma di persone che sono interessate ai problemi dell'istruzione e dell'educazione della giovane generazione. La condizione necessaria per la transizione alla società dello sviluppo sostenibile è l'educazione ambientale generale continua. L'educazione ecologica delle giovani generazioni acquisisce inevitabilmente la sua specificità nelle diverse regioni sotto l'influenza delle tradizioni nazionali, delle peculiarità delle persone che vivono in questo territorio, della cultura nazionale, dell'esperienza della pedagogia nazionale nell'educazione all'amore per la natura nativa. Il riferimento a varie fonti della cultura spirituale e materiale di diverse etnie permette di comprendere la saggezza contenuta in esse, l'esperienza della gestione razionale della natura, che preserva l'equilibrio ecologico e riflette l'atteggiamento cosciente e responsabile della popolazione verso la natura. Il libro descrive l'esperienza a lungo termine degli autori nella sfera dell'educazione ecologica degli scolari rurali sulla base della pedagogia dei popoli del Bashkortostan. Il libro è destinato principalmente agli insegnanti di scuola e agli insegnanti di educazione complementare. Può anche essere raccomandato a una vasta gamma di persone che sono interessate ai problemi dell'istruzione e dell'educazione della giovane generazione.